Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS PERDAGANGAN LUAR NEGERI DAN KESEJAHTERAAN NEGARA INDONESIA PADA TAHUN 2019-2021 Wijayanti, Anggi Karunia; Aprilia, Aprilia; Marpaung, Lilis Aprilia; Alfarisi, Muhammad Farhan; Pratama, Reza Yogi
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 2 (2023): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jeec.v2i2.22944

Abstract

This study aims to determine the foreign trade carried out by Indonesia which has a positive and negative impact on the country, as well as find out its effect on the welfare of the country. The data used in this study is secondary data in the 2019-2021 period regarding the total value of oil and gas-non-oil and gas exports and imports and the value of the trade balance. In the data collection process, researchers use data research methods and literature reviews by studying and analyzing the official website of the Central Bureau of Statistics for 2019-2021 as well as looking for information from journals and articles related to the issues raised. From the results of the study, it was found that in 2019, the trade balance declined by 63% in the sense that the trade balance experienced a deficit of 3,230 billion US$ with a difference of 5,469 billion US$ from the previous year. Meanwhile, in 2021 the total export value skyrocketed by 41.9% compared to the export value in 2020, resulting in a trade balance surplus of 35,333 or an increase of 62.5% from the value of the trade balance the previous year.
Analisis Faktor Prokrastinasi Akdemik Siswa Kelas XI SMAN 11 Tebo Pratama, Reza Yogi; Refnida, Refnida; Destriyaldi, Destriyaldi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi prokrastinasi akademik pada siswa kelas XI di SMAN 11 Tebo. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis faktor, penelitian ini melibatkan 118 siswa yang dipilih secara acak dari populasi berjumlah 148 siswa. Data penelitian dikumpulkan melalui angket berbasis skala Likert yang telah diuji kelayakannya, kemudian dianalisis menggunakan uji Kaiser-Meyer-Olkin (KMO), uji Bartlett’s Test of Sphericity, serta teknik rotasi Varimax untuk mengidentifikasi struktur faktor yang paling signifikan. Hasil analisis menunjukkan adanya tiga faktor utama yang berkontribusi terhadap munculnya perilaku prokrastinasi akademik, yaitu faktor kesiapan belajar, faktor gangguan konsentrasi saat belajar, dan faktor dukungan maupun distraksi dalam konteks akademik. Di antara ketiga faktor tersebut, kesiapan belajar muncul sebagai faktor paling dominan yang memengaruhi tingkat prokrastinasi siswa. Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan motivasi belajar, kemampuan pengelolaan waktu, serta penciptaan lingkungan belajar yang kondusif memiliki peran penting dalam menurunkan kecenderungan prokrastinasi akademik. Dengan demikian, hasil penelitian ini dapat menjadi dasar bagi guru, konselor sekolah, dan pihak terkait lainnya dalam merancang intervensi yang lebih efektif untuk mengatasi prokrastinasi pada peserta didik.