Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Marifah : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Suci Nurmalia Putri
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PILAR KARAKTER PONDASI PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI Suci Nurmalia Putri
Al-Marifah | Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 6 No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70143/almarifah.v6i1.471

Abstract

Perkembangan sosial emosional pada anak usia dini adalah aspek yang sangat penting untuk membentuk kepribadian serta kesiapan mereka dalam berinteraksi dengan lingkungan sekitar (Dewi et al., 2020). Pilar-pilar karakter seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan empati menjadi fondasi utama dalam membangun keterampilan sosial emosional yang kokoh. Artikel ini akan membahas penerapan pilar karakter dalam pendidikan anak usia dini dan peran penting yang dimainkan oleh pendidik serta orang tua dalam proses pembentukan karakter anak. Melalui metode pembelajaran yang berlandaskan pengalaman dan keteladanan, anak-anak dapat mengembangkan kecerdasan emosional serta kemampuan bersosialisasi yang baik. Dengan demikian, pendidikan karakter sejak dini sangatlah penting dalam menciptakan individu yang berakhlak mulia dan siap menghadapi tantangan sosial di masa depan.
PILAR KARAKTER PONDASI PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI Suci Nurmalia Putri
Al-Marifah | Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 6 No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70143/almarifah.v6i1.471

Abstract

Perkembangan sosial emosional pada anak usia dini adalah aspek yang sangat penting untuk membentuk kepribadian serta kesiapan mereka dalam berinteraksi dengan lingkungan sekitar (Dewi et al., 2020). Pilar-pilar karakter seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan empati menjadi fondasi utama dalam membangun keterampilan sosial emosional yang kokoh. Artikel ini akan membahas penerapan pilar karakter dalam pendidikan anak usia dini dan peran penting yang dimainkan oleh pendidik serta orang tua dalam proses pembentukan karakter anak. Melalui metode pembelajaran yang berlandaskan pengalaman dan keteladanan, anak-anak dapat mengembangkan kecerdasan emosional serta kemampuan bersosialisasi yang baik. Dengan demikian, pendidikan karakter sejak dini sangatlah penting dalam menciptakan individu yang berakhlak mulia dan siap menghadapi tantangan sosial di masa depan.
Co-Authors