Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS KESALAHAN EJAAN BAHASA INDONESIA PADA POSTINGAN DAN KOMENTAR TIKTOK Azli Khairiansyah; Adelia Ofira Pakpahan; Dwi Cahyani; Kayra Aprilia Yosephin Sihaloho; Zaskia Shalwa Dina
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media sosial, terutama TikTok, telah menjadi ruang komunikasi digital yang berdampak pada cara pengguna berbahasa, termasuk dalam ejaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan ejaan dalam bahasa Indonesia yang sering ditemukan pada postingan dan komentar di TikTok. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif, penelitian ini mengidentifikasi berbagai bentuk kesalahan ejaan, seperti penggunaan kata tidak baku, singkatan yang kurang tepat, serta ketidaksesuaian dalam penggunaan huruf kapital dan tanda baca. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan-kesalahan ini umumnya dipengaruhi oleh tren bahasa gaul dan kreativitas pengguna dalam berkomunikasi di dunia maya. Selain itu, fenomena ini dapat berdampak pada kemampuan generasi muda dalam memahami dan menerapkan bahasa Indonesia dengan baik dan benar. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran lebih dalam menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah serta peran aktif dari pendidik dalam menanamkan pemahaman tentang pentingnya penggunaan bahasa yang baik di era digital.
Pengaruh Peran Pengasuh Panti Asuhan Yayasan Zending Islam Indonesia Terhadap Pendidkan Karakter IslamĀ Anak Nurmayani Nurmayani; Dwi Cahyani; Nazwa Azhara; Nazwa Nazihah Halim; Sishilia Yaurani; Syifa Nabila Lubis; Zaskia Shalwa Dina
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 4 (2025): APRIL 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh peran pengasuh Panti Asuhan Yayasan Zending Islam Indonesia terhadap pendidikan karakter Islam anak. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara terstruktur, dan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengasuh berperan sebagai pendidik, pembimbing, dan motivator dalam membentuk karakter Islami anak-anak. Tantangan yang dihadapi meliputi tingkah laku anak yang kurang baik, seperti kasus bullying, namun pengasuh tetap berupaya menanamkan nilai-nilai kejujuran, tanggung jawab, dan akhlak mulia. Rutinitas harian seperti sholat berjamaah dan mengaji menjadi sarana utama dalam pendidikan karakter. Kesimpulannya, peran pengasuh sangat signifikan dalam menciptakan lingkungan yang mendukung pembentukan karakter Islami, meskipun diperlukan pendekatan yang adaptif untuk mengatasi tantangan yang muncul