Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Promosi Kesehatan Poltekkes Bengkulu
Nugroho, Bagas Adi
Unknown Affiliation
Religion Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG PENERAPAN PROTOKOL KESEHATAN DI SMPN 18 KOTA BENGKULU Nugroho, Bagas Adi; Ismiati, Ismiati; Marleni, Wisuda Andeka
Jurnal Promosi Kesehatan Poltekkes Bengkulu Vol 2 No 1 (2022)
Publisher : Poltekkes Kemenkes Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33088/jurnalprosehatkuu.v2i1.747

Abstract

Latar Belakang: Corona Virus Disease-19 (Covid-19) merupakan salah satu jenis virus dan penyakit yang saat ini sedang mewabah atau pandemi. Tingginya angka kesakitan dan kematian yang diakibatkan oleh covid-19 yaitu karena ketidaktahuan informasi sehingga dibutuhkan adanya sosialisasi dan upaya promosi kesehatan secara efektif agar terdapat perubahan dalam pencegahan. Salah satu upaya memelihara diri agar terhindar dari penyakit ini adalah protokol kesehatan 5M (memakai masker, mencuci tangan dengan sabun, menjaga jarak serta menjauh dari kerumunan, hindari sering menyentuh bagian wajah (mata, mulut dan hidung) serta melakukan pembatasan kontak fisik dengan orang lain (social distancing) Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh video animasi terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang protokol kesehatan di SMPN 18 Kota Bengkulu. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, desain penelitian yang digunakan metode Pre Eksperimental (One group pre test and post tes), mendistribusikan kuesioner tentang protokol kesehatan dengan jumlah sampel 46 responden menggunakan media video yang mempunyai kelebihan dalam memberikan visualisasi yang baik sehingga memudahkan proses penyerapan pengetahuan. Animasi yang berupa audio visual memiliki daya tarik estetis dan pesan yang disampaikan akan dapat lebih mudah dipahami oleh responden. Pengambilan sampel menggunakan random sampling, dianalisis melalui uji statistik kolmogorof smirnof dilanjutkan dengan uji wilcoxon. Hasil: Hasil analisis rerata pengetahuan siswa tentang protokol kesehatan adalah pre test (5,24), post test (8,17) sedangkan hasil analisis rerata sikap siswa tentang protokol kesehatan adalah pre test (28,30), post test (34,52). Hasil penelitian ini menunjukkan ada pengaruh peningkatan skor pengetahuan dan sikap siswa yang diberikan Video Animasi dengan p value= 0,000. Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan pilihan alternatif intervensi kesehatan untuk promotor kesehatan dalam menyampaikan informasi tentang protokol kesehatan.
Pengembangan Penggunaan Website Menara Terhadap Pemahaman Mengenai Nabi dan Rasul di SD Babakan Hurip Kelas IV Nugroho, Bagas Adi; Nadila, Siti; Rouffiani, Syifa; Aeni, Ani Nur
An Naba Vol. 7 No. 2 (2024): An Naba : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam
Publisher : Institut Agama Islam Darul Fattah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51614/f2znjn28

Abstract

This research is a development of learning media in the form of a website "MENARA (Mengenal Nabi dan Rasul)" to enhance elementary school students' understanding of Nabi and Rasul. The research method employed is Design and Development (DND) along with the application of the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The study involved teachers and 4th grade students from Babakan Hurip Elementary School in the Sumedang regency as research subjects. An interactive website titled "MENARA" was developed with content focusing on introducing Nabi and Rasul in Islam, tailored to the elementary school curriculum. The website was designed with an engaging design approach and is easy to comprehend for children. The research findings indicate that the use of the "MENARA" website significantly improves students' understanding of Nabi and Rasul. Both student and teacher responses show that the designed product can be categorized as excellent. These findings demonstrate that website development using the DND approach and the application of the ADDIE model is an effective method in enhancing students' understanding of religious material, particularly the introduction of Nabi and Rasul in Islam. The implications of this research provide support for internet technology-based learning approaches in the context of religious education in elementary schools.
Co-Authors Ani Nur Aeni, Ani Nur Ismiati Ismiati Marleni, Wisuda Andeka Nadila, Siti Rouffiani, Syifa