Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MANAJEMEN STRATEGIK DALAM KAJIAN MPI PADA ERA PANDEMI COVID-19 Rizqiyana, Rizqiyana
Promis Vol 2 No 1 (2021): Edisi Maret 2021
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (289.582 KB) | DOI: 10.58410/promis.v2i1.392

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui manajemen strategic dalam kajian Manajemen Pendidikan Islam pada era pandemic Covid-19. Fokus pembahasan ini diuraikan menjadi beberapa rumusan masalah, antara lain (1) teori/ konsep Red Ocean Strategic dan Blue Ocean Strategic pada era Pandemi Covid-19 (2) Praxis Red Ocean Strategic dan Blue Ocean Strategic pada era Pandemi Covid-19. Rumusan Masalah dijelaskan melalui kajian pustaka (literature review) dengan mengumpulkan beberapa buku atau laporan ilmiah yang terdapat dalam artikel atau jurnal berkenaan tentang konsep Red Ocean Strategic dan Blue Ocean Strategic. Dapat disimpulkan bahwa teori/konsep Red Ocean Strategic dan Blue Ocean Strategic pada era Pandemi Covid-19 adalah memerlukan konsep kerja secara analisis untuk menciptakan samudra biru dan prinsip-prinsip untuk mengelola masalah secara efektif yaitu: (1) Permusan Strategi Blue Ocean (2) Inovasi Nilai (3) Kanvas strategi adalah kerangka aksi sekaligus menentukan/meneliti untuk membangun strategi samudra biru yang baik (4) Kerangka Kerja Empat Langkah Kerangka kerja empat langkah merupakan cara untuk memperoleh nilai yang besar berbasis lower cost dan membangun ulang elemen-elemen pembeli dalam membuat kurva nilai baru.
Keunggulan Sekolah Dasar Islam: Perspektif Mutu Terpadu Pendidikan Rizqiyana, Rizqiyana
IEMJ: Islamic Education and Management Journal Vol. 1 No. 1 (2024): IEMJ: Islamic Education and Management Journal
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Ki Ageng Pekalongan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64994/iemj.v1i1.4

Abstract

This study aims to describe the excellence of SD Islam 01 YMI Wonopringgo in integrated quality management of customer-focused education, total involvement, measurement, commitment, and continuous improvement. This research uses the theory of Jerome S. Arcaro. This research used a descriptive qualitative approach. Data collection was done by conducting interviews, observation and documentation. Data analysis used in this research is done by reducing data, after which it is presented in the form of descriptions, and verified by drawing conclusions. The results showed that the advantages of education quality management at SD Islam 01 YMI Wonopringgo are contained in the 5 pillars of quality, including customers, total involvement, measurement, commitment, and continuous improvement.