Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Jurnal Citra Multidisiplin
Sombo, Oktaviana
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
MENUMBUHKAN KECERDASAN NUMERIK SEJAK DINI: ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA POHON ANGKA Qondias, Dimas; Adin, Maria Orliana; Sombo, Oktaviana; Kae, Maria Magdaena; Fodju, Maria Irene Oje; Muku, Emiliana Serlinda Wona
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v3i2.4655

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan media "Pohon Angka" dalam upaya meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini di TK Ade Irma Mataloko. Metode yang digunakan dalam penelitian ini melibatkan observasi terhadap proses pembelajaran kognitif yang berjalan, wawancara dengan guru-guru TK untuk menggali pandangan mereka mengenai kebutuhan media pembelajaran inovatif, serta studi dokumentasi kurikulum yang relevan. Hasil analisis kebutuhan diharapkan dapat mengidentifikasi potensi media "Pohon Angka" dalam mendukung pengembangan konsep bilangan, keterampilan membilang, dan pemahaman simbolik pada anak usia dini di TK tersebut, dengan mempertimbangkan karakteristik perkembangan kognitif anak, tujuan pembelajaran yang ditetapkan, dan konteks spesifik sekolah. Kesimpulan dari penelitian ini akan memberikan gambaran mengenai relevansi dan urgensi pengembangan serta implementasi media "Pohon Angka" sebagai salah satu alternatif sumber belajar yang efektif untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini di TK Ade Irma Mataloko.
MENUMBUHKAN KECERDASAN NUMERIK SEJAK DINI: ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA POHON ANGKA Qondias, Dimas; Adin, Maria Orliana; Sombo, Oktaviana; Kae, Maria Magdaena; Fodju, Maria Irene Oje; Muku, Emiliana Serlinda Wona
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v3i2.4655

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan media "Pohon Angka" dalam upaya meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini di TK Ade Irma Mataloko. Metode yang digunakan dalam penelitian ini melibatkan observasi terhadap proses pembelajaran kognitif yang berjalan, wawancara dengan guru-guru TK untuk menggali pandangan mereka mengenai kebutuhan media pembelajaran inovatif, serta studi dokumentasi kurikulum yang relevan. Hasil analisis kebutuhan diharapkan dapat mengidentifikasi potensi media "Pohon Angka" dalam mendukung pengembangan konsep bilangan, keterampilan membilang, dan pemahaman simbolik pada anak usia dini di TK tersebut, dengan mempertimbangkan karakteristik perkembangan kognitif anak, tujuan pembelajaran yang ditetapkan, dan konteks spesifik sekolah. Kesimpulan dari penelitian ini akan memberikan gambaran mengenai relevansi dan urgensi pengembangan serta implementasi media "Pohon Angka" sebagai salah satu alternatif sumber belajar yang efektif untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini di TK Ade Irma Mataloko.
IMPLEMENTASI MEDIA KINCIR ANGKA PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN PADA PERKEMBANGAN ASPEK KOGNITIF DI TKK NEGERI BOGENGA Sombo, Oktaviana; Ene , Aflinda; Meno , Oktaviani; Bengu, Rosadalima; Rabu , Sonia Agustin; Ede, Maria Rosalia; Bhoki, Maria Delastrada; Oka, Gde Putu Arya
Jurnal Citra Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2026): Jurnal Citra Multidisiplin
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcm.v1i2.6598

Abstract

Urgensi penelitian dalam Implementasi model pembelajaran inovatif saat ini menghadapi tantangan besar terkait kesiapan pendidik dan adaptasi teknologi, sehingga diperlukan pendekatan yang fleksibel dan kontekstual agar pembelajaran tetap relevan. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan fondasi krusial yang menentukan keberhasilan pertumbuhan anak pada tahap selanjutnya, di mana aspek kognitif menjadi kunci untuk mengembangkan kemampuan berpikir dan pemecahan masalah. Namun, observasi awal di TKK Negeri Bogenga menunjukkan adanya kesenjangan pada kemampuan matematika anak, khususnya dalam menyatakan hubungan antar bilangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan anak dalam menyatakan hubungan antar bilangan melalui penggunaan media kincir angka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kualitatif berbasis lapangan dengan analisis data deskriptif. Populasi penelitian terdiri dari 11 murid Kelompok B di TKK Negeri Bogenga. Data dikumpulkan melalui metode observasi menggunakan instrumen observasi serta dokumentasi. Teknik analisis data menerapkan model interaktif dari Miles dan Huberman. Penelitian ini dilaksanakan pada periode September hingga Desember 2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media kincir angka memberikan dampak positif terhadap perkembangan kognitif anak. Data observasi mengungkapkan bahwa 39,1% anak mencapai kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) dan 30,0% berada pada kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Secara akumulatif, 69,1% anak telah menguasai indikator kemampuan seperti mengurutkan bilangan, menentukan jumlah benda, dan melengkapi pola. Meskipun demikian, indikator menyebutkan bilangan sebelum angka tertentu masih menjadi tantangan bagi sebagian anak. Simpulan dari penelitian ini adalah media kincir angka efektif dalam meningkatkan kemampuan kognitif dan ketertarikan belajar anak melalui aktivitas bermain yang menyenangkan dan kontekstual
Co-Authors Adin, Maria Orliana Bengu, Rosadalima Bhoki, Maria Delastrada Ede, Maria Rosalia Ene , Aflinda Fodju, Maria Irene Oje Kae, Maria Magdaena Meno , Oktaviani Muku, Emiliana Serlinda Wona Rabu , Sonia Agustin