Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia
Asmiatin Asmiatin
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perspektif Bidang Kajian Komunikasi Pendidikan Islam: Tinjauan Historis, Sosiologis, Psikologis, Sosial Bahasa, Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Islam Munawir Saharuddin; Khoiri Khoiri; Asmiatin Asmiatin; Darmawati; Jaswan
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 4 (2025): APRIL 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas berbagai perspektif mengenai komunikasi dalam pendidikan Islam, menyoroti pentingnya pendekatan historis, sosiologis, psikologis, dan sosiolinguistik. Penelitian ini menemukan bahwa komunikasi yang efektif dalam pendidikan Islam dapat memperkuat perkembangan karakter, moral, dan pemahaman peserta didik terhadap nilai-nilai agama. Melalui penerapan teknik komunikasi yang inovatif dan inklusif, serta pengintegrasian teknologi, pendidikan Islam mampu menghadapi tantangan zaman, terutama dalam konteks multikultural dan digitalisasi. Rekomendasi yang dihasilkan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik, serta menciptakan lingkungan belajar yang lebih suportif dan relevan. Di akhir, artikel ini menegaskan pentingnya pendekatan interdisipliner untuk memperkukuh komunikasi dalam pendidikan Islam, demi menciptakan generasi masa depan yang berakhlak dan terdidik.
MODEL PEMBELAJARAN PAI INTERDISIPLINER DI SEKOLAH Asmiatin Asmiatin; Tobroni Tobroni
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendekatan multidisipliner dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan metode inovatif untuk Pendekatan multidisipliner dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) berfungsi sebagai metode inovatif untuk mengatasi berbagai permasalahan sosial dan pendidikan dengan melibatkan perspektif dari berbagai disiplin ilmu. Penelitian ini mengkaji karakteristik dan implementasi kurikulum PAI interdisipliner yang mengintegrasikan nilai-nilai agama dengan ilmu pengetahuan modern, serta tantangan yang dihadapi dalam penerapannya. Hasil analisis menunjukkan bahwa kurikulum PAI interdisipliner memiliki ciri khas integrasi lintas disiplin, melibatkan partisipasi pemangku kepentingan, dan menyusun materi yang holistik. Selain itu, pendekatan ini menekankan pentingnya keterlibatan PAI dalam isu-isu sosial yang mendesak, seperti kesetaraan gender dan keberlanjutan lingkungan, serta mendorong pengembangan strategi pengajaran yang efektif dan inovatif. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa pendekatan multidisipliner tidak hanya memperkaya pemahaman agama di kalangan siswa, tetapi juga membekali mereka dengan keterampilan yang relevan untuk menghadapi tantangan abad ke-21, sehingga mendukung pembentukan karakter yang kuat dan adaptif. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan kurikulum pendidikan yang lebih relevan dan kontekstual dalam pendidikan Islam.
Co-Authors Darmawati Jaswan Khoiri Khoiri Munawir Saharuddin Tobroni Tobroni