Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penggunaan Media Lingkungan Belajar Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Selong Mulkiah
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 1 No. 1 (2021): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (302.391 KB) | DOI: 10.58218/alinea.v1i1.61

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Keaktifan dan kemampuan menulis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan media lingkugan belajar pada siswa kelas VII SMPN 1 Selong tahun pembelajaran 2020/2021. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas PTK yang terdiri dari 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu 1) tahap perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) Observasi dan refleksi. Instrumen penelitian ini adalah berupa tes dan pedoman observasi. Keberhasilan tindakan ditentukan dengan melihat peningkatan nilai rata-rata kemampuan menulis teks laporan hasil observasi pada siklus I ke siklus II. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan nilai rata-rata menulis teks laporan hasil observasi pada siklus I 72 menjadi 80 pada siklus II. Kesimpulan penelitian ini adalah penggunaan media lingkungan belajar dapat meningkatkan keaktifan dan kemampuan menulis teks laporan hasil observasi pada siswa kelas VII SMPN 1 Selong Tahun Pelajaran 2021/2022.
BULLYING DALAM PERSPEKTIF KE-ISLAMAN Dini Rizqi Fauziah; Mulkiah
Islamic Education Vol. 1 No. 3 (2023): July : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i3.602

Abstract

. Bullying is an act of intimidation, humiliation and dehumanisation of another person. Psychological violence perpetrated by an individual or group against another person or group. In Islam, this action is strictly prohibited because it is included in actions that hurt and harass others, this bullying action is very contrary to the teachings of Islam which highly upholds human honour. Bullying behaviour can be generated or formed in individuals who are influenced by social factors including family, environment, and spectacle. However, these social factors are not the only factors that make someone bullying, the emergence of this behaviour is also influenced by biological factors that affect the psychological condition of the perpetrator. From a biological perspective, bullying can also have a negative impact on the brain which causes a person's executive function to be disrupted.