Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal MediaTIK
Nunung Sadriati
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Problem Based Learning dipadu dengan Web Game Quizizz Untuk meningkatkan Keaktifan Peserta Didik Nunung Sadriati
Jurnal MediaTIK Volume 8 Issue 1, Januari (2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.vi.6125

Abstract

Rendahnya keaktifan peserta didik dalam pembelajaran berbasis teori kejuruan menjadi salah satu tantangan utama di kelas XI TKJ A SMKN 2 Gowa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan peserta didik melalui penerapan model Problem-Based Learning (PBL) yang dipadukan dengan media pembelajaran berbasis web game Quizizz. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata keaktifan peserta didik meningkat dari 70,86% pada siklus I menjadi 79,29% pada siklus II. Peningkatan signifikan terjadi pada aspek kegiatan visual, lisan, dan emosional, sementara kegiatan menulis sedikit menurun karena fokus bergeser pada kolaborasi dan diskusi. Media Quizizz terbukti mampu menciptakan suasana belajar yang interaktif dan menyenangkan melalui elemen gamifikasi. Penerapan model PBL yang terintegrasi dengan Quizizz efektif dalam meningkatkan keaktifan belajar peserta didik dan dapat dijadikan strategi pembelajaran yang inovatif dalam pendidikan kejuruan
Co-Authors