Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Naning Yuliani
Institut Al Azhar Menganti Gresik
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
SPOILING CHILDREN AND IMAGES OF GRANDPARENT’S CHILDCARE Naning Yuliani; I’in Kalimatus Sa’diyah; Asmawati
International Conference on Humanity Education and Society (ICHES) Vol. 5 No. 1 (2026): The 5th International Conference on Humanity Education and Society (ICHES)
Publisher : FORPIM PTKIS ZONA TAPAL KUDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Children's behavior is often associated with parenting patterns within the family, which will certainly be highlighted if the child's behavior does not conform to the norms in the family environment. Furthermore, the popular proverb in our society, "the apple doesn't fall far from the tree," further marginalizes parents in relation to negative behavior carried out by children. When this is faced with the condition of incomplete parents and then care is transferred to grandparents. The focus of this study asks how the impact of pampering grandmothers' parenting patterns on children in shaping the character of Generation Z? The purpose of the study was to determine the impact of pampering grandmothers' parenting patterns on shaping the character of Generation Z. This research method is qualitative with a case study approach where data collection was carried out through interviews, observation, and documentation. From the results of the study, one of the factors is parenting patterns. In addition to parenting patterns, it is also known that children's past experiences also support character formation in adolescence.
PENGARUH BERMAIN FLIPBOOK TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK KELOMPOK A RA AURORA SCHOOL MENGANTI GRESIK Suharti Ning; Naning Yuliani; Siti Mufarochah
Pelangi Jurnal Pemikiran dan Penelitian Islam Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2025): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini - IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/pelangi.v7i1.3930

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan bermain flipbook terhadap perkembangan bahasa anak kelompok A RA Aurora School Menganti Gresik. Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif metode eksperimen. Berdasarkan data yang dihasilkan melalui observasi dan tes lisan yang dikumpulkan dalam bentuk check list. Penelitian secara langsung dilakukan di RA Aurora School Menganti Gresik, dengan jumlah peserta didik 28 anak yang terdiri dari 17 anak laki-laki dan 11 anak perempuan. Berdasarkan data yang diperoleh dari 28 anak ada 24 anak yang mendapat nilai 15 yaitu berkembang sesuai harapan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan Bahasa anak kelompok A RA Aurora School dengan bermain flipbook mengalami peningkatan sejumlah 34,8%. Berdasarkan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa variable bermain flipbook (X) berpengaruh terhadap variable perkembangan Bahasa (Y). Dari pengujian SPSS 16.0 bahwa bermain flipbook berpengaruh terhadap perkembangan bahasa anak kelompok A RA Aurora School Menganti Gresik.
PENGARUH BERMAIN FLIPBOOK TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK KELOMPOK A RA AURORA SCHOOL MENGANTI GRESIK Suharti Ning; Naning Yuliani; Siti Mufarochah
Pelangi Jurnal Pemikiran dan Penelitian Islam Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2025): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini - IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/pelangi.v7i1.3930

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan bermain flipbook terhadap perkembangan bahasa anak kelompok A RA Aurora School Menganti Gresik. Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif metode eksperimen. Berdasarkan data yang dihasilkan melalui observasi dan tes lisan yang dikumpulkan dalam bentuk check list. Penelitian secara langsung dilakukan di RA Aurora School Menganti Gresik, dengan jumlah peserta didik 28 anak yang terdiri dari 17 anak laki-laki dan 11 anak perempuan. Berdasarkan data yang diperoleh dari 28 anak ada 24 anak yang mendapat nilai 15 yaitu berkembang sesuai harapan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan Bahasa anak kelompok A RA Aurora School dengan bermain flipbook mengalami peningkatan sejumlah 34,8%. Berdasarkan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa variable bermain flipbook (X) berpengaruh terhadap variable perkembangan Bahasa (Y). Dari pengujian SPSS 16.0 bahwa bermain flipbook berpengaruh terhadap perkembangan bahasa anak kelompok A RA Aurora School Menganti Gresik.
Green Action Green Action: Optimalisasi Ruang Hijau Melalui Penanaman Bibit Pohon Untuk Investasi Jangka Panjang Di Desa Lebaniwaras Naning Yuliani; Sholehuddin Al Ayubi; Chintya Nur Aini Hartanti; Imro’atus Salsabiila Zahro; Muhammad Khisbulloh; Aulia Mi’rozul Aina; Andara Laurenica Franola
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 01 (2026): FEBRUARI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa ini berlokasi di kawasan industri dan berada di sepanjang bantaran Sungai Brantas, sehingga menghadapi tekanan lingkungan akibat emisi pabrik serta risiko terjadinya erosi tepi sungai. Program ini dirancang untuk membangun kesadaran kolektif mengenai pentingnya pelestarian lingkungan, memperluas ruang hijau, serta mengurangi degradasi ekosistem melalui kegiatan penanaman bibit pohon secara terstruktur. Metode pelaksanaan mencakup observasi lapangan, koordinasi dengan pemerintah desa, serta kolaborasi dengan lembaga pemerhati lingkungan dan Ecoton Foundation. Kegiatan ini juga melibatkan partisipasi aktif warga, perangkat desa, pemuda, serta perwakilan lembaga pendidikan. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dan partisipasi aktif dari masyarakat maupun lembaga mitra. Secara keseluruhan, program ini berhasil melaksanakan penanaman pohon pada area yang rentan terhadap emisi industri dan erosi bantaran sungai sebagai upaya mitigasi polusi udara dan kerusakan lahan. Dampak langsung yang terlihat mencakup meningkatnya kesadaran lingkungan warga, terbentuknya kolaborasi antara masyarakat dan organisasi lingkungan, serta hadirnya ruang hijau baru yang berpotensi memberikan manfaat ekologis dan sosial dalam jangka panjang.
STRATEGI KOMUNIKASI BRANDING DALAM UPAYA PENINGKATAN JUMLAH PESERTA DIDIK Naning Yuliani; Imroatus Salsabila; Elok Fatkiyah; Asmaul Zakiatul Amalia; Khofifa Indi Lupidanti Sumarsosno; Devi Wahyu Mutiara Sari; Kharirotus Sa’adah
PANDU : Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum Vol 3 No 4 (2025): NOVEMBER
Publisher : CV. Kalimasada Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59966/pandu.v3i4.2341

Abstract

Competition among educational institutions is increasingly fierce, necessitating the creation of an attractive image to attract parents' interest in choosing a school for their children. One approach that can be implemented is communication.brandingThis research aims to describe the communication strategybrandingimplemented by MI Miftahul Ulum Kesamben Wetan to increase the number of new student registrations. This study used a qualitative approach with descriptive methods. Data collection was obtained through in-depth interviews with the principal, teachers, and parents, accompanied by observations of school activities and analysis of related documents. The data analysis process included data reduction, information presentation, and final conclusions. The research findings indicate that the communication strategybrandingcan be done internally or externally. This approach has been proven to contribute to the number of prospective students and increase the level of public trust in the school. Overall, this study concludes that communicationbrandingA holistic approach can be a powerful instrument for strengthening a school's reputation while increasing student enrollment.
Co-Authors Andara Laurenica Franola Asmaul Zakiatul Amalia Asmawati Aulia Mi’rozul Aina Chintya Nur Aini Hartanti Devi Wahyu Mutiara Sari Elok Fatkiyah Imroatus Salsabila Imro’atus Salsabiila Zahro I’in Kalimatus Sa’diyah Kharirotus Sa’adah Khofifa Indi Lupidanti Sumarsosno Muhammad Khisbulloh Sholehuddin Al Ayubi Siti Mufarochah Suharti Ning