Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SUMIKOLAH
Siby, Robert R.
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Dampak Penggunaan Gadget dalam Perbaktian Gen Z Rorie, Anggie Chlifeer; Siby, Robert R.
DIDASCO Vol 2 No 1 (2024): February 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Klabat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi membentuk cara kita menjalani kehidupan sehari-hari, apalagi dengan diciptakannya gadget barang canggih yang memiliki fungsi khusus yang praktis mengubah pola kebiasaan kita mulai dari cara berkomunikasi, cara kita bekerja hingga cara kita beribadah, generasi Z merupakan generasi yang lahir di era pesatnya perkembangan teknologi dan hidup berdampingan dengan munculnya gadget. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu apa saja pengaruh penggunaan gadget terhadap peribadatan Generasi Z? Penelitian ini mengunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian studi pustaka. Dalam penelitian ini pengaruh penggunaan gadget bagi generasi Z dalam ibadah bisa berdampak positif namun juga bisa berdampak negatif jika tidak digunakan dengan bijak. Pengaruh negatif yang ditemukan dalam penelitian antara lain: hilangnya identitas peribadatan, menggangu fokus dalam peribadatan, kecanduan yang mengganggu ibadah dan hilangnya respek pada peribadatan. Perlu di perhatikan bahwa peribadatan merupakan cara berhubungan kita dengan Pencipta kita seharusnya berlangsung sopan dan teratur. Oleh karena itu, dengan adanya penelitian ini, peneliti memberikan kesadaran akan pemahaman akan penggaruh negatif gadget kepada generasi Z dalam peribadatan.
TINGKAT KECANDUAN GAME ONLINE DENGAN KONSENTRASI DALAM BERIBADAH PADA REMAJA Sinaga, Novitasari Br; Siby, Robert R.; Supit, Deisye; Ole, Anita Amelia
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.47971

Abstract

This study aims to determine the level of online game addiction among adolescents, the level of concentration in worship, and whether there is a significant relationship between the two variables. The independent variable is online game addiction and the dependent variable is concentration in worship. This study employed a quantitative descriptive and correlational design. The sample consisted of 77 Class XI students at SMA Unklab Airmadidi, selected using convenience sampling. Data were collected through the Game Addiction Scale (GAS-21) adapted from Hosnaini (2022) with 19 items, and a worship concentration scale adapted from Siwu (2024) with 9 items. Reliability analysis yielded Cronbach’s alpha of 0.88 and 0.83 respectively. Results revealed that online game addiction was in the moderate category (mean = 2.51), while concentration in worship was in the high category (mean = 3.91). Pearson correlation analysis yielded r = −0.338 with p = 0.003 < 0.05, indicating a significant but low-strength negative relationship between online game addiction and concentration in worship among adolescents. This means the higher the online game addiction, the lower the worship concentration. These findings suggest that while adolescents maintain relatively high worship concentration, the moderate level of game addiction warrants ongoing attention from educators, parents, and church communities.
Co-Authors Anita Amelia Ole Deisye Supit Rorie, Anggie Chlifeer Sinaga, Novitasari Br