DANUSATYAWATI, RESI AYU
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN STRATEGI COPING PADA MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN TUGAS AKHIR DI UNIVERSITAS SAHID SURAKARTA DANUSATYAWATI, RESI AYU
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Talenta Psikologi Vol. IX no 2 Agustus 2020
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Efikasi diri merupakan sebuah keyakinan pada individu untuk mampu menghadapi berbagai tugas dan masalah dengan baik. Mahasiswa yang sedang dalam proses penyusunan tugas akhir ditutuntut memiliki kemampuan dan keyakinan dalam menghadapi berbagai tantangan dan permasalahan agar dapat menyelesaikan tugas akhir dengan tepat waktu. Kendala dan tantangan yang dihadapi mahasiswa tersebut dapat beresiko terhadap timbulnya stres pada individu mahasiswa. Individu yang dihadapkan pada keadaan yang menimbulkan stres dapat mendorong individu tersebut untuk melakukan perilaku coping. Strategi coping merupakan usaha-usaha yang melibatkan aspek kognitif,perasaan, dan perilaku yang digunakan individu untuk menekan situasi-situasi yang penuh tekanan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara efikasi diri dengan strategi coping pada mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir di Universitas Sahid Surakarta. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif di Universitas Sahid Surakarta yang sedang menyelasaikan tugas akhir. Sedangkan sampel dalam penelitian ini berjumlah 64 mahasiswa. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik probability sampling yaitu proportionate stratified random sampling. Penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan korelasi Product Moment. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara efikasi diri dengan strategi coping pada mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir di Universitas Sahid Surakarta dengan nilai r= 0,257, p=0.040 (p<0,05)
Efikasi Diri Guru Bimbingan Konseling Di Sma Bhineka Karya 3 Boyolali Danusatyawati, Resi Ayu
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 6 No. 2 (2017): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VI No. 2 Agustus 2017
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada efikasi diri pada guru bimbingan konseling di SMA Bhineka Karya 3 Boyolali. Dalam hal ini faktor emosi merupakan salah satu faktor yang berpengaruh terhadap efikasi - diri (self efficacy) guru. Bandura (Feist. 2010), menyatakan bahwa efikasi – diri dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya, pengalaman keberhasilan (mastery experiences), pengalaman orang lain (vicarious experiences), persuasi sosial (social persuation), serta keadaan fisiologis dan emosional (physiological and emotinoal states). Penelitian ini menggunakan pendekatatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini guru bimbingan konseling dan siswa kelas XII IPS SMA Bhineka Karya 3 Boyolali. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi, studi pustaka dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru bimbingan konseling di SMA Bhineka Karya 3 Boyolali memiliki efikasi diri yang baik. Guru yang memiliki efikasi diri yang baik, dipengaruhi oleh aspek : Dimensi tingkat / magnitude yang mengacu pada derajat kesulitan tugas individu, yang mana individu merasa mampu untuk melakukannya. Dimensi kekuatan / Strength yang menunjuk pada seberapa yakin individu dalam menggunakan kemampuannya pada pengerjaan tugas. Dimensi generalilsasi / Generality yang menjelaskan keyakinan individu untuk menyelesaikan tugas-tugas tertentu dengan tuntas dan baik