This Author published in this journals
All Journal Tuwah Pande
Septian Azwar
STKIP Usman Safri Kutacane

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGARUH MEDIA ULAR TANGGA PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 KUTACANE TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023 Mayang Rina; Irfan Johari; Septian Azwar
Tuwah Pande: Jurnal  Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 2 (2023): Desember : Jurnal  Ilmu Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : STKIP USMAN SAFRI KUTACANE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/tuwahpande.v2i2.315

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penengaruh media ular tangga pada pembelajaran menulis teks eksplanasi oleh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kutacane Tahun Pembelajaran 2022/2023. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 81 orang dan sampel berjumlah 30 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan one group pretest and postest design dengan analisis data menggunakan uji “t”. Dari pengelolahan data di peroleh nilai rata-rata tes awal pembelajaran menulis teks eksplanasi oleh siswa sebesar 55 dan termasuk dalam kategori kurang, dengan standar deviasinya sebesar 5,72 dan mengalami perubahan nilai hasil tes akhirnya dengan nilai rata-rata sebesar 78,67 dan termasuk dalam kategori baik, dengan standard deviasinya sebesar 4,14. Berdasarkan hasil nilai tes awal dan tes akhir siswa tersebut dan jika di kaitkan dengan nilai KKM mata pelajaran bahasa Indonesia untuk SMP sebesar 70 maka pembelajaran menulis teks eksplanasi siswa termasuk dalam kategori baik. Dari pengujian hipotesis diperoleh nilai t hitung = 8,01 dan di konsultasikan dengan nilai t_tabel pada taraf signifikan 5% = 2,045 dengan demikian t_hitung> t_tabel atau 8,01> 2,045 maka hipotesis di terima. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh media ular tangga pada pembelajaran menulis teks eksplanasi oleh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kutacane Tahun Pembelajaran 2022/2023.
ANALISIS STILISTIKA NOVEL “API TAUHID” KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY Wira Rahmayani; Irfan Johari; Septian Azwar
Tuwah Pande: Jurnal  Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 2 (2023): Desember : Jurnal  Ilmu Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : STKIP USMAN SAFRI KUTACANE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/tuwahpande.v2i2.319

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemakaian gaya bahasa, keunikan diksi dan penggunaan citraan pada novel Api Tauhid karya Habiburrahman El Shirazy yang diterbitkan oleh Republika penerbit (PT Pustaka Abdi Bangsa) dengan tebal buku 588 halaman. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik baca dan teknik catat dalam pengumpulan data. Prosedur penelitian meliputi: (1) memahami jenis-jenis gaya bahasa, diksi dan citraan, kemudian membaca serta menelaah novel Api Tauhid, (2) mencatat data berupa gaya bahasa, diksi dan citraan, (3) mengklasifikasikan data yang telah diperoleh, (4) mendeskripsikan gaya bahasa, diksi dan citraan yang diperoleh dalam novel, (5) menyimpulkan hasil analisis. Hasil penelitian ini ditemukan sebanyak 90 penggunaan gaya bahasa secara keseluruhan, yakni majas perbandingan (majas asosiasi sebanyak 22 penggunaan gaya bahasa, majas metafora 4 penggunaan gaya bahasa, majas personifikasi 12 penggunaan gaya bahasa, majas antisipasi 2 penggunaan gaya bahasa, majas metonimia 1 penggunaan gaya bahasa, majas simile 3 penggunaan gaya bahasa, majas simbolik penggunaan gaya bahasa, majas alegori 4 penggunaan gaya bahasa) dan majas penegasan (majas repetisi 29 penggunaan gaya bahasa, majas klimaks 3 penggunaan gaya bahasa, majas anti klimaks 2 penggunaan gaya bahasa, majas apofasis 2 penggunaan gaya bahasa, majas koreksio 1 penggunaan gaya bahasa). Keunikan diksi terdapat pada leksikon bahasa arab sebanyak 49, leksikon bahasa asing (inggris & turki) sebanyak 24, leksikon bahasa jawa sebanyak 14. Penggunaan citraan sebanyak 48.
KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN MEDIA TEBAK MONTASE KELAS XI SMA NEGERI 1 LAWE BULAN TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024 Mutiara Nabila; Ati Rosmiati; Septian Azwar
Tuwah Pande: Jurnal  Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Vol. 3 No. 2 (2024): Desember : Jurnal  Ilmu Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : STKIP USMAN SAFRI KUTACANE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/tuwahpande.v3i2.492

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuikemampuan siswa dalam menulis cerpen menggunakan media tebak montase kelas XI SMA Negeri 1 Lawe Bulan Tahun Pembelajaran 2023/2024.Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 79 orang dan sampel berjumlah 20 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan melalukan tes sebagai sampel penelitian dari pengelolahan data di peroleh nilai rata-rata tes kemampuan menulis cerpen oleh siswa sebesar 78,75 dan termasuk dalam kategori baik, dengan modus yang diperoleh adalah nilai 80 yang paling banyak diperoleh oleh siswa kelas XI Sebanyak 11 orang,. Serta median tes X(10) adalah nilai 80, dengan standar deviasinya sebesar 3,11 dan standard error sebesar 0,71. Berdasarkan hasil nilai tes siswa tersebut dan jika di kaitkan dengan nilai KKM mata pelajaran bahasa Indonesia untuk SMA sebesar 75 maka kemampuan menulis cerpen siswa termasuk dalam kategori baik. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada kemampuan siswa dalam menulis cerpen menggunakan media tebak montase kelasXI SMA Negeri 1 Lawe Bulan Tahun Pembelajaran 2023/2024.