Anjeli Carolina
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan Modul Ajar Kurikulum Merdeka Berbasis Socio-Scientific Issues Pada Materi Pemanasan Global Anjeli Carolina; Ratna Sari Siti Aisyah; Imas Eva Wijayanti
Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia Vol. 18 No. 2 (2024)
Publisher : Department of Chemistry, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/dv416v57

Abstract

Perubahan kurikulum menjadi kurikulum merdeka mendorong guru untuk menyusun perangkat pembelajaran sendiri berupa modul ajar kurikulum merdeka yang interaktif dan disesuaikan dengan kebutuhan siswa, tetapi masih banyak guru belum paham terkait penyusunan perangkat pembelajaran. Disisi lain, rendahnya kemampuan penalaran ilmiah siswa disebabkan kurangnya pengalaman belajar dan kesempatan siswa berperan aktif sehingga diperlukan bahan ajar dengan pendekatan socio-scientific issues, penggunaan pendekatan tersebut memerlukan topik yang sesuai, salah satu topik yang cocok ialah topik pemanasan global yang terdapat pada Fase E. Tujuan penelitian ini menghasilkan modul ajar kurikulum merdeka berbasis socio-scientific issues pada materi pemanasan global. Penelitian ini R&D (Research and Development), dengan model 4-D (define, design, develop, disseminate), tetapi penelitian ini hanya sampai tahap develop. Hasil validasi memperoleh nilai ahli materi 0,93 dan ahli media 0,92 artinya valid. Selain itu, hasil respon 30 siswa memperoleh kategori “sangat baik” dengan nilai 89%. Hasil yang diperoleh menunjukan bahwa modul ajar kurikulum merdeka berbasis socio-scientific issues pada materi pemanasan global dinyatakan valid dan layak digunakan.