Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Ernawati Pandiangan
Universitas HKBP Nommensen
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENGEMBANGKAN DAN MEYEBARLUASKAN ILMU PENGETAHUAN MELALUI MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL Lolyta Damora Simbolon; Ernawati Pandiangan; Debora Nainggolan; Ike Panjaitan; Nunut Mardahai
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.27526

Abstract

Internet merupakan jaringan besar yang dibentuk oleh inter koneksi jaringan komputer dan komputer tunggal di seluruh dunia Di era digital seperti sekarang ini, mengajar sangat membutuhkan ketrampilan. Karena saat pembelajaran jarak jauh, guru sangat dituntut untuk bisa menciptakan media pembelajaran yang berbasis it dan sesuai dengan dunia anak - anak. Dengan demikian pada dasarnya internet merupakan jaringan komputer yang sangat besar yang terbentuk dari jaringan-jaringan kecil yang ada dan online di seluruh dunia yang saling berhubungan. Internet merupakan rangkaian hubungan jaringan komputer yang dapat diakses secara umum di seluruh sedunia, yang mengirimkan data dalam bentuk paket data berdasarkan standart internasional protocol . Seperti hasil dari penelitian yang dilaksanakan oleh, yakni mengenai pemanfaatan media pembelajaran audio visual yang didesain dengan mempergunakan aplikasi canva menunjukkan bahwa media pembelajaran audio visual tersebut layak untuk diaplikasikan pada kegiatan pembelajaran, yang mana pada penelitian tersebut terlihat bahwa efektivitas. Kemudian, melakukan penelitian menggunakan media video pembelajaran canva dalam mata pelajaran ekonomi, pada penelitian tersebut peserta didik terlihat sangat tertarik serta aktif dalam berkomentar setelah menyaksikan video pembelajaran yang disajikan oleh peneliti.
Co-Authors Debora Nainggolan Ike Panjaitan Nunut Mardahai Simbolon, Lolyta Damora