Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Viana Putri Aisyah
Universitas Negeri Surabaya
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Systematic Literature Review: Principal Leadership in Educational Institutions Agustin Hanivia Cindy; Viana Putri Aisyah
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 3 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i3.91501

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan analisis komprehensif tentang peran kepala sekolah dalam meningkatkan institusi pendidikan melalui kepemimpinan yang efektif. Metodologi penelitian yang digunakan adalah metode Systematic Literature Review (SLR), kadang disebut juga dengan metode penelitian tinjauan pustaka. Literatur yang digunakan berasal dari berbagai sumber. Menurut berbagai sumber literatur, kepemimpinan utama dalam lembaga pendidikan mengacu pada kapasitas seorang pemimpin untuk secara efektif mempengaruhi dan menyatukan individu menuju tujuan bersama suatu kelompok atau organisasi. Kepala sekolah adalah individu yang mengemban peran kepemimpinan dalam bidang pendidikan dan mempunyai tanggung jawab besar dalam memajukan sekolah yang dipimpinnya. Dalam hal ini kemajuan sekolah tidak hanya ditentukan oleh kemajuannya saja, melainkan oleh adanya jiwa kepemimpinan yang kuat. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dalam suatu lembaga pendidikan mengacu pada kapasitas seorang pemimpin dalam memberikan pengaruh dan menggalang individu menuju tujuan kolektif suatu kelompok atau organisasi. Kepala sekolah adalah individu yang mengemban peran kepemimpinan dalam bidang pendidikan dan mempunyai tanggung jawab besar dalam memajukan sekolah yang dipimpinnya. Dalam hal ini, faktor krusialnya bukan hanya kemajuan sekolah saja, melainkan adanya etos kepemimpinan yang kuat.
Co-Authors Agustin Hanivia Cindy