Muhammad Andryan Fitryansyah
UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENDEKATAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MEMBANGUN KESEIMBANGAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL GENERASI Z Muhammad Andryan Fitryansyah
Tarbawi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol 8 No 1 (2025): Tarbawi
Publisher : Institut Binamadani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51476/tarbawi.v8i1.719

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan Islam dalam membangun keseimbangan emosional dan spiritual pada Generasi Z yang menghadapi tantangan perubahan sosial yang pesat. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian pustaka dengan analisis isi, yang menggabungkan literatur terkait pendidikan Islam kontemporer, psikologi perkembangan, dan isu-isu unik Generasi Z. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan pendidikan Islam yang mengintegrasikan nilai-nilai Islami dengan metode pembelajaran modern dapat secara efektif meningkatkan kecerdasan emosional, pertumbuhan spiritual, dan daya lenting generasi muda. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pendidikan Islam, jika diterapkan dengan inovasi pedagogis yang relevan, dapat memenuhi kebutuhan emosional dan spiritual Generasi Z untuk mendukung mereka menghadapi kompleksitas kehidupan modern.