Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO
dwi oktariani
prodi seni pertunjukan untan
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN GURU TAMAN KANAK-KANAK TENTANG TARI TRADISIONAL DI KALIMANTAN BARAT: DESCRIPTION OF KINDERGARTEN TEACHERS’ LEVEL O KNOWLEDGE ABOUT TRADITIONAL DANCE IN WEST KALIMANTAN dwi oktariani
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol. 6 No. 3 (2023): November 2023
Publisher : Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengetahuan mengenai tari tradisional yang berasal dari daerah dimana seorang guru mengajar merupakan salah satu syarat penting bagi pendidik. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi gambaran tingkat pengetahuan guru TK di Kota Pontianak tentang tari tradisional yang berasal dari Kalimantan Barat, dengan sampel 20 responden. Metode berbentuk deskriptif dari data kuantitatif. Hasil penelitian didapatkan guru masih belum banyak mengetahui tari tradisional Kalimantan Barat namun dapat membedakan tari tradisional, kreasi baru dan kontemporer tari nusantara. 80% guru tidak pernah menarikan tari tradisional secara utuh, hal tersebut menunjukan masih minimnya pengalaman estetis para guru TK. Dari penelitian ini kita dapat mengetahui bagaimana tingkat pengetahuan guru TK mengenai tari tradisional yang berasal dari daerahnya, kekurangan hasil penelitian ini masih belum banyaknya jumlah responden. Proses pembelajaran tari di sekolah menyatakan mereka mencari sumber dari youtube, untuk mengembangkannya menjadi tari kreasi baru namun mereka masih merasa sulit untuk mencari referensi yang akurat.
PENANAMAN KARAKTER PERCAYA DIRI MAHASISWA PAUD MELALUI PEMENTASAN TARI DI RUANG PUBLIK: CULTIVATION OF CONFIDENT CHARACTER IN PRESCHOOL STUDENTS THROUGH DANCE STAGES IN PUBLIC SPACES Dwi Oktariani
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol. 7 No. 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan Percaya diri yang baik dapat meningkatkan kualitas calon guru Pendidikan Anak Usia Dini. Kegiatan menari yang diakhiri dengan pementasan dapat menanamkan karakter percaya diri pada mahasiswa secara menyenangkan. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif melalui data yang didapatkan dari tahap observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini yaitu mahasiswa PAUD FKIP UNTAN.  Peneliti merencanakan program, mengevaluasi dan melakukan keterlibatan langsung pada saat proses penelitian dari awal hingga akhir. Hasil penelitian menunjukan bahwa : perencanaan program pementasan tari di ruang publik bagi mahasiswa mampu menanamkan karakter percaya diri, mahasiswa mendapatkan pengalaman estetis menari sebagai calon guru PAUD dengan hasil pembelajaran yang memuaskan, pemberian motivasi saat proses kreatif di kelas membuat mahasiswa aktif, dengan kegiatan akhir pementasan tari di ruang publik.  Percaya diri yang dimiliki mahasiswa dapat dilihat dari hasil pementasannya di ruang publik yang tidak lagi merasa malu dan dapat mengaktualisasikan diri dengan baik. 
Co-Authors