Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Hamka ilmu pendidikan islam
Ery Shahrial Anggri yani Dwikartika
STIT Internasional Muhammadiyah Batam
Arts Humanities Neuroscience Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Proses Pembelajaran Metode PembelajaranDisekolah Untuk Anak ABK Ery Shahrial Anggri yani Dwikartika
Hamka Ilmu Pendidikan Islam Vol. 2 No. 01 (2022): Edisi July 2022
Publisher : Hamka Ilmu Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

k yang mengalami gangguan pada fungsi penglihatan. Beberapa ahli sepertiDjaja Rahardja dan Sujarwanto serta Gargiulo mendefinisikan ketunanetraanmenjadi 3 kategori yaitu buta buta, buta fungsional dan low vision. Seseorangdisebut mengalami kebutaan secara legal jika kemampuan penglihatannyaberkisar 20/200 atau dibawahnya, atau lantang pandangannya tidak lebihdari20 derajat. Pada pengertian ini, seorang anak di tes dengan menggunakansnellen chart (kartu snellen) dimana anak harus dapat mengindetifikasi hurufjarak pada jarak 20 kaki atau 6 meter. Dengan pengertian lain anak-anakdikatakan buta secara legal jika mengalamai permasalahan pada sudut pandangpenglihatan,yairu kemampuan menggerakkan mata agar dapat melihat ke sisisamping kiri dan kanan. Kata Kunci:Pengaruh, Proses,Pembelajaran ,Metode.
Co-Authors