Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cermat : Jurnal Cendekiawan dan Riset Multidisiplin Akademik Terintegrasi
Ahmad Mustafidin
Sekolah Tinggi Agama Islam Wali Sembilan Semarang, Indonesia
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Education Mechanical Engineering Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Ulama Dalam Pengembangan Pemikiran Pendidikan Islam Dari Klasik Hingga Kontenporer Muhammad Fahrur Rozi; Ahmad Mustafidin; Syaiful Hadi
Cermat : Jurnal Cendekiawan dan Riset Multidisiplin Akademik Terintegrasi Vol. 1 No. 2 (2025): Mei-Agustus ("Spesial Issue")
Publisher : SMA Negeri 1 Bangkinang Kota

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cermat.v1i2.8

Abstract

Pendidikan Islam telah menjadi bagian integral dari kehidupan umat Muslim sejak awal sejarah Islam. Ulama, sebagai penjaga tradisi dan pengetahuan, memiliki peran penting dalam pengembangan pemikiran pendidikan Islam. Jurnal ini bertujuan untuk mengeksplorasi kontribusi ulama dari periode klasik hingga kontemporer, serta tantangan yang dihadapi dalam konteks pendidikan modern. Dengan menggunakan pendekatan historis dan analitis, penelitian ini menemukan bahwa ulama tidak hanya berfungsi sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pemikir yang mampu mengadaptasi pendidikan Islam dengan tantangan zaman.
Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam Berbasis Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Di Pondok Pesantren Darul Amanah Bedono Nailul Mutmainnah; Ahmad Mustafidin
Cermat : Jurnal Cendekiawan dan Riset Multidisiplin Akademik Terintegrasi Vol. 1 No. 2 (2025): Mei-Agustus ("Spesial Issue")
Publisher : SMA Negeri 1 Bangkinang Kota

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cermat.v1i2.46

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Pendidikan Agama Islam (PAI) yang tidak hanya menyampaikan aspek kognitif, tetapi juga menginternalisasikan nilai-nilai karakter secara terstruktur di lingkungan Pondok Pesantren Darul Amanah Bedono. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model 4D, yang mencakup tahapan pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran bahan ajar. Nilai-nilai karakter yang diintegrasikan meliputi kejujuran, tanggung jawab, kedisiplinan, dan kemandirian. Desain bahan ajar disesuaikan dengan karakteristik santri dan budaya pesantren, serta didukung oleh pemanfaatan teknologi seperti Chromebook. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan pemahaman materi serta membentuk karakter santri secara menyeluruh. Proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan, partisipatif, dan relevan dengan kebutuhan zaman.
Co-Authors Muhammad Fahrur Rozi Nailul Mutmainnah Syaiful Hadi