Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Sang Surya
Yenni Novita Harahap
Universitas Alwashliyah Medan
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS SENTIMEN PADA REVIEW BUKU AJAR SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI VEKTOR Yenni Novita Harahap; Rahmi Khoirun Nisa; Retno Retno Mulianingtias; Siti Halimah Tumanggor; Aprillia Syahrani
Jurnal Pendidikan Sang Surya Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Sang Surya
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Bulukumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56959/jpss.v10i2.347

Abstract

Belajar matematika merupakan suatu proses yang dilalui seseorang melalui tiga simpul: tindakan mental, proses berpikir, dan proses pemahaman. Karena matematika adalah ilmu pengetahuan, maka siswa pada dasarnya harus mahir di dalamnya. Sebenarnya seseorang menggunakan simpul tiga siklus untuk melaksanakan aktivitas belajar matematika (tindakan mental - metode berpikir - cara memahami). Penilaian buku matematika ini dilakukan pada sekolah Madrasah Aliyah Negeri 1 Humbang Hasundutan kelas XI pada materi tentang vector yang dilakukan oleh peneliti. Berdasarkan hasil analisis yang telah peneliti lakukan maka dapat diambil kesimpulan mengenai telaah buku siswa matematika dilihat pada materi tentang vector dari segi penggunaan Bahasa pada buku, dari aspek Kelengkapan komponensi stematika, dari aspek syarat norma, dari aspek penyajian materi, dari aspek konten yang disajikan, dan penyelesaian contoh soal.
Pengaruh Teknologi Aritificial Intelligence dalam Upaya Penyelesaian Tugas Mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Al Washliyah Medan Yenni Novita Harahap; Siswadi Siswadi
FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 7 No 1 (2024): FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/farabi.v7i1.854

Abstract

Mahasiswa pendidikan matematika sering menghadapi tantangan besar dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik, baik dalam memahami teori matematis maupun dalam menerapkan konsep-konsep tersebut dalam situasi nyata. Teknologi AI, melalui alat-alat seperti perangkat lunak pembelajaran yang cerdas, sistem tutor adaptif, dan analisis data berbasis AI, dapat menawarkan dukungan yang sangat berharga. Kemampuan AI untuk memberikan umpan balik yang real-time, personalisasi pembelajaran, serta akses ke sumber daya pendidikan yang luas, dapat mempercepat pemahaman dan meningkatkan kinerja akademik mahasiswa. Dalam jurnal ini, kami bertujuan untuk mengeksplorasi berbagai manfaat yang dapat diperoleh dari penerapan AI dalam penyelesaian tugas-tugas akademik oleh mahasiswa pendidikan matematika. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Artificial Intelegence itu berpengaruh dalam upaya penyelesaian tugas mahasiswa pendidikan matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Al Washliyah Medan. Hal ini dapat ditunjukan dari hasil akademik yang didapat mahasiswa dan motivasi dalam menyelesaikan tugas-tugas yang di berikan dosen. Namun, tidak semua AI dapat diakses secara gratis, masih banyak AI yang harus berbayar dalam penggunaannya.
Co-Authors Aprillia Syahrani Rahmi Khoirun Nisa Retno Retno Mulianingtias Siswadi Siswadi Siti Halimah Tumanggor