Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Journal of Lifelong Learning (JOLL) Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian EDUSOS: Jurnal Edukasi dan Ilmu Sosial Journal of Studies in Academic, Humanities, Research, and Innovation
Rahmawati
Universitas Negeri makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Komunitas Baca Rumah Luwu Sebagai Inovasi Sosial Untuk Meningkatkan Minat Baca Di Kabupaten Luwu Rahmawati Rahmawati
Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 4, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/diklus.v4i2.32593

Abstract

AbstrakPerkembangan teknologi memberikan bahwa kompetensi individu sangat diperlukan untuk dapat mencapai kehidupan yang lebih baik. Persoalan menumbuhkan dan meningkatkan semangat baca serta menjadikan membaca sebagai budaya masyarakat Indonesia, merupakan salah satu persoalan yang sangat menarik untuk di bahas. Sehingga, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan seperti apa inovasi sosial yang di lakukan sahabat komunitas Rumah Luwu dalam peningkatan minat baca masyarakat kabupaten luwu sebagai perwujudan kepedulian yang di implementasikan melalui kegiatan-kegiatan yang dapat mendorong minat baca di masyarakat sejak tahun 2017 hingga sekarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Alat yang digunakan untuk menggumpulkan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun tehnik analisis data dilakukan dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil yang ditemukan yaitu bahwa inovasi sosial melalui kegiatan-kegiatan literasi yang di lakukan oleh komunitas baca rumah luwu membawa dampak yang positif terhadap minat baca masyarakat kabupaten luwu, hal ini bisa di lihat dari peningkatan partisipasi masyarakat dalam pelaksanaannya selain itu adanya modal sosial yang di jadikan prinsip dalam menjalankan komunitas ini  di yakini akan mengembangkan komunitas Rumah Luwu dalam meningkatkan minat baca masyarakat dan mensejahterakan masyarakat. Luwu House Reading Community as a Social Innovation to Increase Reading Interest in Luwu Regency AbstractThe development of technology provides that individual competence is indispensable for achieving a better life. The issue of growing and increasing the enthusiasm for reading and making reading the culture of Indonesian society is one of the most interesting issues to discuss. So, this study aims to describe what social innovations have been carried out by the friends of the Rumah Luwu community in increasing reading interest in the people of Luwu district as a manifestation of concern which has been implemented through activities that can encourage reading interest in the community since 2017 until now. The method used in this research is descriptive qualitative. The tools used to collect data were observation, interviews and documentation. The data analysis technique is done by collecting data, reducing data, presenting data and drawing conclusions. The results found were that social innovation through literacy activities carried out by the reading community of Rumah Luuwu had a positive impact on the reading interest of the people of Luwu district, this can be seen from the increase in community participation in its implementation besides the existence of social capital which was made The principle of running this community is believed to develop the Rumah Luwu community in increasing people's interest in reading and improving the welfare of the community. 
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BERBASIS EKOPEDAGOGIK DI SEKOLAH ALAM BOSOWA Rahmawati; Karadona, Rosika Indri; Arsyad, Yolandika
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 7 No 2 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joll.7.2.117-128

Abstract

Penelitian ini berfokus pada penerapan pendidikan berbasis ekopedagogik dalam membentuk kesadaran lingkungan pada peserta didik di Sekolah Alam Bosowa. Ekopedagogik, sebagai bagian dari gerakan pendidikan lingkungan hidup, bertujuan untuk meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan melalui integrasi pengetahuan dan pengalaman langsung dengan alam. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai kepedulian lingkungan diterapkan dalam kegiatan intrakurikuler, ekstrakurikuler, dan kokurikuler. Kegiatan pembelajaran berbasis alam di Sekolah Alam Bosowa tidak hanya melibatkan aspek kognitif, tetapi juga afektif dan psikomotorik, sehingga peserta didik tidak hanya memahami konsep lingkungan secara teoretis, tetapi juga melalui praktik langsung. Temuan penelitian menunjukkan bahwa metode pendidikan ini berhasil meningkatkan kesadaran lingkungan dan karakter peduli alam pada peserta didik. Kegiatan seperti farming, outbound, dan market day digunakan untuk memberikan pengalaman langsung yang menyenangkan dan edukatif.
PERAN GERAKAN MAHASISWA DALAM MENYAMPAIKAN ASPIRASI TERHADAP KEBIJAKAN PEMERINTAH DI KOTA MAKASSAR Muhammad Nur; Rahmawati
EDUSOS: Jurnal Edukasi dan Ilmu Sosial Vol. 3 No. 01 (2026): Volume 03 Nomor 01 (Jun 2026)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/edusos.v3i01.707

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor pendorong munculnya gerakan sosial demonstrasi mahasiswa dan tahapan-tahapan gerakan sosial demonstrasi mahasiswa sebagai kritik terhadap Pemerintah di kota Makassar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kajian pustaka (studi literatur) dan sumber data sekunder. Teknik analisis data penelitian ini terdapat tiga teknik analisis data yang digunakan, yang pertama adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor pendorong munculnya gerakan sosial demonstrasi mahasiswa terbagi menjadi dua faktor yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal, seperti meningkatnya kesadaran politik dan ideologi mahasiswa yang berkembang dari lingkungan kampus dan dinamika sosial. Faktor eksternal, yaitu adanya ketidakpuasan terhadap kebijakan publik pemerintah yang dianggap tidak adil atau tidak transparan, dan lain-lain. Adapun tahapannya terdiri atas empat tahapan yaitu tahap kemunculan (emergent), tahap peleburan (cholescene), tahap birokratisasi (bureaucratization), dan tahap penurunan (decline).
Integrating the Fama French Five Factor Model, Board Diversity, and Sustainability in Generation Z Investment Decisions Nur Fauziah Musfira; Anwar; M. Ikhwan Maulana Haeruddin; Rahmawati; Kurniaty
Journal of Studies in Academic, Humanities, Research, and Innovation Vol. 2 No. 2 (2025): December 2025
Publisher : Ponpes As-Salafiyyah Asy-Syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/sahri.v2i2.671

Abstract

The increasing participation of Generation Z in financial markets has created a need to understand investment decisions through an integrated perspective that combines conventional financial characteristics with sustainability and corporate governance information. This conceptual study examines how the Fama–French Five-Factor Model (FF5), board diversity, and sustainability can be integrated to explain investment decisions among Generation Z investors. The study employs a conceptual theory-building approach based on a structured synthesis of recent empirical and theoretical literature concerning asset pricing, sustainable finance, corporate governance, board diversity, and Generation Z investment behaviour. The analysis conceptualizes FF5 through market, size, value, profitability, and investment characteristics as the financial foundation of investment evaluation, while sustainability represents environmental, social, and governance information relevant to corporate quality, risk, resilience, and long-term performance. Board diversity is positioned as a governance mechanism that can influence sustainability practices, disclosure quality, monitoring, and the credibility of corporate information. The resulting Five-Factor–Diversity–Sustainability Investment Decision (FF5-DSID) framework proposes that Generation Z investors integrate financial attractiveness, sustainability information, and governance characteristics through a multidimensional decision-making process influenced by financial knowledge, sustainability literacy, risk perception, investment preferences, and information accessibility. The framework contributes to sustainable finance and investment literature by connecting established asset-pricing theory with corporate governance and generational investment behaviour while providing an empirically testable foundation for future research.
Pengaruh Penggunaan Pupuk Organik Cair dari Kombinasi Limbah Tomat dan Ampas Teh Terhadap Pertumbuhan Tanaman Sawi Hijau (Brassica juncea L.) Atifah Hidayah Zainal; Amirah Mustarin; Reski Febyanti Rauf; Candi Adinata; Rahmawati
Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian Vol. 12 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : Agricultural Technology Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jptp.v12i2.14228

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pemberian pupuk organik cair (POC) yang dibuat dari campuran limbah tomat dan ampas the terhadap pertumbuhan sawi hijau (Brassica juncea L.) serta menentukan konsentrasi yang paling efektif bagi pertumbuhannya. Penelitian ini menggunakan rancangan acak kelompok (RAK). Pupuk organik cair diaplikasikan dalam empat tingkat konsentrasi control, 30 ml L-1 , 40 ml L-1, dan 50 ml L-1. Setiap Tingkat perlakuan diulang sebanyak tiga kali, sehingga menghasilkan total 12 unit percobaan. Parameter yang di amati meliputi tinggi tanaman, jumlah daun, lebar daun, dan bobot segar tanaman. Pengamatan pertumbuhan dilakukan setiap 7 hari sekali, yaitu pada 7,14,21,28, dan 35 hari setelah tanam (HST), sedangkan berat segar tanaman diukur pada saat panen umur 35 HST. Data dianalisis menggunakan analisis varians (ANOVA), jika ditemukan perbedaan nyata antar perlakuan, dilakukan uji Duncan pada taraf signifikan 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pupuk organik cair dari campuran limbah tomat dan ampas teh berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman sawi hijau. Perlakuan POC memberikan pengaruh nyata terhadap tinggi tanaman pada umur 14 dan 35 hari setelah tanam (HST), jumlah daun pada 28 HST, serta bobot segar tanaman. Namun, tidak memberikan pengaruh nyata terhadap lebar daun. Berdasarkan hasil pengamatan, konsentrasi 50 ml L-1  memberikan hasil terbaik terhadap tinggi tanaman dengan rata-rata 35,33 cm pada 35 HST dan bobot segar sebesar 93,3 g, sedangkan konsentarsi 40 ml L-1 menghasilkan jumlah daun terbanyak dibandingkan perlakuan lainnya. Dengan demikian konsentrasi POC 50 ml L-1  menunjukkan respons terbaik terhadap tinggi tanaman dan bobot segar, sementara konsentrasi 40 ml L-1  memberikan respons terbaik terhadap jumlah daun.
Co-Authors Amirah Mustarin Anwar Atifah Hidayah Zainal Candi Adinata Kurniaty M. Ikhwan Maulana Haeruddin Muhammad Nur Nur Fauziah Musfira Rauf, Reski Febyanti Yolandika Arsyad