Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Elementary of Teacher Education Journal Education Technology Journal
Rohana
Universitas Negeri Makassar
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pelaksanaan Pembelajaran IPAS SD Negeri Ujung Tanah 2 Kota Makassar : Implementasi Kurikulum Merdeka mutiara hafis; Rohana
ETEDU : Elementary of TeacherĀ Education Vol 1 No 2 (2025): Juni 2025
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) pada materi Wujud Zat dan Perubahannya di kelas IV UPT SPF SD Negeri Ujung Tanah 2 Kota Makassar Tahun Pelajaran 2023/2024. Dalam pelaksanaan, guru memfasilitasi pilihan aktivitas belajar dan memberi ruang bagi siswa untuk menunjukkan partisipasi sesuai dengan potensinya. Nilai-nilai karakter seperti kemandirian, kerja sama, dan kemampuan bernalar kritis mulai terlihat dalam proses pembelajaran, meskipun belum seluruhnya terdokumentasi secara sistematis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif (deskriptif), dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini melibatkan guru wali kelas sebagai narasumber. Penelitian menunjukkan bahwa penggabungan pembelajaran IPA dan IPS berjalan efektif Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran IPAS di sekolah ini telah menunjukkan pendekatan yang berpihak pada siswa melalui diferensiasi dan penguatan karakter, meskipun masih diperlukan penguatan pada aspek asesmen awal dan dokumentasi penilaian nonkognitif.
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KATA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SD INPRES BALANG-BALANG Ilma Awaliyah Umar; Rohana; Andi Makkasau
Edutechno : Educational Technology Journal Vol. 1 No. 02 (2025): Volume 01 Nomor 02 (Desember 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/edutechno.v1i02.489

Abstract

Penelitian ini dilakukan atas dasar permasalahan yang ditemukan yaitu rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa. Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui gambaran penerapan pendekatan whole language terhadap kemampuan membaca permulaan siswa dengan mengunakan media kartu kata kelas II di SD Inpres Balang-Balang, (2) Untuk mengetahui gambaran kemampuan membaca permulaan siswa kelas II di SD Inpres Balang-Balang, (3) Untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan whole language dan siswa yang diajarkan menggunakan metode sederhana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan bentuk quasi eksperimental design. Desain penelitian menggunakan Pretest-posttest control group design. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Prosedur pengumpulan data yaitu pretest, pemberian perlakuan, dan postest kemudian dianalisis secara statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan bantuan program IMB SPSS statistics version. Hasil analisis deskriptif menunjukkan penerapan pendekatan whole language dengan menggunakan media kartu kata berjalan dengan sangat baik. menunjukkan penerapan pendekatan whole language dengan menggunakan media kartu kata berjalan dengan sangat baik. Hasil analisis inferensial menggunakan Independent Sampel t-Tes diperoleh nilai t hitung =2.251 > t tabel 1.67793 dengan taraf signifikan Ī± = 0,05 sehingga hipotesis Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian, terdapat pengaruh signifikan penerapan pendekatan whole language dengan media kartu kata terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Inpres Balang-Balang.
Co-Authors Andi Makkasau Ilma Awaliyah Umar mutiara hafis