Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Kitabah: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Nur Rizki
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Ceramah Dan Diskusi Kelompok Dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Mata Pelajaran Fiqih Di MTS Al-Mahrus Sindy Lestari; Nur Rizki; Nur Azizah
Kitabah: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol 1, No 3 (2023)
Publisher : Yayasan Rahmat Islamiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56114/kitabah.v1i3.10260

Abstract

Learning is a process activity carried out by individuals with the aim of obtaining a change in behavior as a form of experience in interaction with the environment. This research was conducted with the aim of improving the learning outcomes of fiqh subjects at MTs Al-Mahrus through direct implementation of the lecture method and group discussions. The subjects in this study were teachers who applied discussion and lecture learning models. The research method used is qualitative and observation. The data generated from this study were sourced from fiqh subject teachers who were interviewed and observations made at MTs Al-Mahrus. The data analysis techniques used in this study are data reduction, data presentation, verification and conclusions.
IMPLEMANTASI PROGRAM ARABIC CLUB CLUB DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA DI SMPIT AN-NUR PRIMA MEDAN Nur Rizki; Ali Imran Sinaga
Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol 8 No 2 (2024): Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/ktb.v8i2.2137

Abstract

Bahasa dan manusia bagaikan dua sisi dari sebuah koin yang tak bisa dipisahkan. Tanpa bahasa, manusia tidak dapat mengembangkan budaya, berinovasi, atau membangun peradaban yang maju. Artikel ini bertujuan untuk mendiskusikan dan mengevaluasi keterampilan berbicara siswa dalam bahasa Arab melalui program Arabic Club. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, di mana peneliti berperan sebagai alat utama dalam menentukan fokus studi, memilih sumber data, mengumpulkan informasi, menilai kualitas data, menganalisis, menafsirkan, dan menyimpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terjadi peningkatan kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Arab pada siswa, berkat peningkatan rasa percaya diri dan motivasi mereka untuk belajar di kelas formal setelah mengikuti program Arabic Club, 2) program ini diterapkan dengan prinsip mudah, menyenangkan, namun tetap efektif, 3) faktor pendukung antara lain karena motivasi internal sedangkan hambatan berasal lebih banyak dari faktor eksternal
Co-Authors Ali Imran Sinaga Nur Azizah Sindy Lestari