Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Indah Fujianti
STAI Haji Agus Salim Cikarang
Education

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Indah Fujianti
Action Research Journal Indonesia (ARJI) Vol. 7 No. 1 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Publisher : PT. Pusmedia Group Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61227/arji.v7i1.270

Abstract

Banyak hal telah berubah dalam kurun waktu milenium, termasuk perubahan dalam pendidikan dan aspek kehidupan lainnya. Dalam situasi ini, para pendidik harus beradaptasi dan mengikuti kemajuan teknologi dengan harapan dapat meningkatkan pengalaman belajar yang lebih efektif. Hal ini sesuai dengan tujuan penelitian, yaitu untuk menyelidiki secara rinci bagaimana media sosial digunakan untuk meningkatkan pengajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kepustakaan dan bersifat kualitatif dengan menganalisis 10 jurnal relevan dari sepuluh tahun terkahir. . Penelitian ini dilakukan dengan mengkaji jurnal-jurnal terindeks yang membahas kemajuan teknologi dan pendidikan. Data dianalisis dengan Teknik studi literatur untuk memperoleh temuan baru. . Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa media social sangat membantu proses pembelajaran khususnya pendidikan Agama Islam.  . Penelitian ini menegaskan pentingnya pendidik mengikuti perkembangan teknologi seperti menggunakan media social sebagai media pembelajaran agar terciptanya sebuah pembelajaran yang efektif dan menyenangkan.
Pelaksanaan Pengelolaan Administrasi Guru dalam Kegiatan Belajar Mengajar Indah Fujianti
Action Research Journal Indonesia (ARJI) Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Publisher : PT. Pusmedia Group Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61227/arji.v7i3.289

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan dalam pengelolaan administrasi guru seperti: pembuatan perangkat pembelajaran yang dilakukan dengan cara copy paste dari tahun – tahun sebelumnya sehingga mengakibatkan tidak ada perubahan dalam pengelolaan administrasi guru. Selain itu, tidak lengkapnya administrasi guru akibat kurangnya pengetahuan guru dalam menyusun administrasi guru. Dalam konteks ini, penelitian bertujuan untuk mengkaji tentang administrasi guru dan kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melakukan pengumpulan data Pustaka, membaca, menganalisis dan mencatat serta mengolah hasil penelitian sebelumnya yang relevan. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara menelusuri jurnal pada digital library di media internet dan Google scholar. Implikasi dari hasil penelitian ini adalah pentingnya memahami bagaimana pelaksanaan pengelolaan administrasi guru dalam kegiatan belajar mengajar agar tercipta sebuah pembelajaran yang terstruktur dan terencana sehingga dapat menghasilkan pembelajaran yang efektif, kreatif dan menyenangkan.
Implementasi Konsep Madrasatul Ula dalam Pendidikan Islam Indah Fujianti
Action Research Journal Indonesia (ARJI) Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Publisher : PT. Pusmedia Group Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61227/arji.v7i3.511

Abstract

Konsep pendidikan Islam yang dikenal sebagai Madrasatul Ula  menekankan fungsi keluarga sebagai lingkungan pendidikan utama untuk menanamkan prinsip-prinsip Islam pada anak sejak usia dini. Tujuan artikel ini adalah untuk menyelidiki bagaimana konsep Madrasatul Ula  diterapkan dalam Pendidikan Agama Islam, baik di lingkungan keluarga maupun dalam kaitannya dengan lembaga formal. Artikel ini menekankan peran orang tua sebagai pendidik utama, strategi pendidikan yang diterapkan di rumah dan kesulitan dalam mengadopsi nilai-nilai Islam pada anak usia dini melalui studi kualitatif-deskriptif. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan melihat kasus yang sedang dihadapi, Subjek dalam penelitian ini adalah ibu-ibu perumahan Logam Bangun Setia 2 Cibitung, Bekasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Analisis naratif yang berfokus pada narasi yang disampaikan responden.Berdasarkan temuan penelitian, dukungan suasana religius, ibadah rutin, dan teladan orang tua memiliki dampak signifikan terhadap keberhasilan implementasi konsep Madrasatul Ula . Menurut penelitian ini, peran orangtua khususnya ibu sebagai Madrasatul Ula  sangat menentukan Pendidikan dan karakter anak dan kerja sama antara rumah dan sekolah, serta penerapan kurikulum yang berpusat pada prinsip-prinsip Islam dalam kehidupan sehari-hari merupakan cara untuk meningkatkan peran keluarga dalam pendidikan agama Islam.
Urgensi Penguasaan Public Speaking Bagi Guru di Era Digital: Studi Mahasiswa Calon Guru PAI STAI Haji Agus Salim Cikarang Indah Fujianti
Action Research Journal Indonesia (ARJI) Vol. 8 No. 2 (2026): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Publisher : PT. Pusmedia Group Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61227/arji.v8i2.516

Abstract

Kemampuan public speaking guru tidak hanya berpengaruh pada efektivitas pembelajaran, tetapi juga pada motivasi belajar peserta didik, interaksi guru dan siswa, serta pencapaian tujuan pendidikan secara keseluruhan. Oleh karena itu, penguasaan public speaking menjadi kompetensi penting yang perlu dikembangkan oleh guru agar proses pembelajaran dapat berlangsung secara lebih menarik, interaktif, dan bermakna. Tujuan penelitian ini agar melahirkan guru PAI yang dapat menguasai public speaking dengan baik. Penelitian ini dilakukan di STAI Haji Agus Salim Cikarang dengan menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknis pengumpulan data melalui pengamatan langsung dan dianalisis menggunakan Teknik conclusion drawing. Informan pada penelitian ini Adalah mahasiswa semester genap dan hasil yang diperoleh melalui praktik mengajar pada mata kuliah microteaching yang menunjukkan banyak mahasiswa yang belum mengusai public speaking dengan baik. Kontribusi artikel ini Adalah agar mahasiswa calon guru dapat mempelajari penguasaan public speaking untuk kebutuhan mengajar.
Co-Authors