Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Eksistensi Rapai Geleng Dalam Nilai-Nilai Budaya Lokal Di Kota Banda Aceh Intan Rizki Junita Tri Utami; Aluna Aluna
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.7359

Abstract

Rapai Geleng merupakan salah satu seni tradisional Aceh yang mengandung nilai religius, sosial, dan budaya yang penting bagi identitas masyarakat. Namun, dalam konteks modern, eksistensinya menghadapi tantangan akibat perubahan sosial dan pergeseran preferensi budaya generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis eksistensi Rapai Geleng dalam nilai-nilai budaya lokal di Kota Banda Aceh serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pelestariannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap seniman, pengelola sanggar, tokoh adat, dan pemerintah daerah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Rapai Geleng masih tetap eksis melalui ruang-ruang seremonial seperti acara adat, keagamaan, dan festival budaya, meskipun intensitas dan ruang ekspresinya semakin terbatas. Nilai budaya seperti religiusitas, kebersamaan, dan penghormatan terhadap tradisi masih melekat dalam kesenian ini. Namun, minimnya regenerasi pelaku seni, penetrasi budaya populer, serta kurangnya integrasi pendidikan seni tradisional menjadi tantangan utama pelestarian. Penelitian menyimpulkan bahwa pelestarian Rapai Geleng memerlukan sinergi antara komunitas seni, pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat, serta dapat dikembangkan dalam konteks ekonomi kreatif dan pariwisata budaya tanpa menghilangkan nilai-nilai budayanya
Pengabdian Tarian Ranup Lampuan di SDN 1 Bireun Intan Rizki Junita Tri Utami
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2025): SEPTEMBER-OKTOBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/p9pyhz06

Abstract

Kegiatan pengabdian tarian Ranup Lampuan di SDN 1 Bireun dilaksanakan untuk memperkenalkan seni tradisional Aceh kepada siswa sekolah dasar sekaligus menanamkan nilai-nilai karakter melalui seni budaya. Program ini menggunakan pendekatan partisipatif dan metode kualitatif dengan melibatkan siswa kelas V dan VI, guru pendamping, serta kepala sekolah sebagai mitra. Pelaksanaan kegiatan mencakup tahap persiapan materi tari, latihan rutin dua kali seminggu, simulasi pertunjukan, dan evaluasi akhir. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dokumentasi, serta kuisioner pre dan post pelaksanaan. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan tari siswa, pemahaman nilai filosofis Ranup Lampuan, dan kepercayaan diri dalam menampilkan kesenian tradisional di depan umum. Siswa juga menunjukkan perubahan perilaku positif di sekolah yang mencerminkan internalisasi nilai budaya. Faktor pendukung keberhasilan program ini meliputi antusiasme siswa, dukungan guru dan orang tua, serta adaptasi metode pelatihan. Program ini membuktikan bahwa seni tradisional dapat menjadi sarana efektif untuk pelestarian budaya, pendidikan karakter, dan penguatan identitas lokal di tingkat sekolah dasar.
Regenerasi Seni Tari Tradisional melalui Pelatihan dan Pementasan Kreatif bagi Generasi Muda sebagai Upaya Pelestarian Budaya Lokal Intan Rizki Junita Tri Utami; Ayunda Shalsabila; Adam Islami Pasha
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2026): JULI-AGUSTUS
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/g1q6fs95

Abstract

Keberlanjutan seni tari tradisional membutuhkan keterlibatan generasi muda sebagai pelaku utama dalam proses pewarisan budaya. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat regenerasi seni tari tradisional melalui pelatihan, pendampingan, dan pementasan kreatif sebagai upaya pelestarian budaya lokal. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif yang mencakup pengenalan karakter tari, latihan gerak, ritme, pola lantai, ekspresi, penguatan kekompakan, serta pendampingan menuju pementasan. Hasil kegiatan menunjukkan perkembangan kemampuan peserta dalam menguasai rangkaian gerak, membangun keselarasan dan koordinasi kelompok, serta mengembangkan kreativitas dan ekspresi dalam pertunjukan. Pementasan memberikan pengalaman nyata bagi peserta untuk mengaktualisasikan hasil latihan sekaligus meningkatkan kepercayaan diri dan keterlibatan sebagai pelaku budaya. Kegiatan ini menunjukkan bahwa integrasi pelatihan, pendampingan, dan pementasan mampu membangun ruang regenerasi budaya yang partisipatif. Pendekatan tersebut berkontribusi dalam memperkuat keterampilan, kreativitas, dan keterikatan generasi muda terhadap seni tradisional sehingga mendukung keberlanjutan budaya lokal secara lebih bermakna dan berkelanjutan.
Eksistensi dan Regenerasi Seni Pertunjukan Rapai Daboih: Strategi Pelestarian Warisan Budaya di Kota Jantho, Kabupaten Aceh Besar Intan Rizki Junita Tri Utami; Ayunda Shalsabila; Adam Islami Pasha
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3 (2026): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/34k3s609

Abstract

Traditional performing arts face a crisis of continuity when social change is not matched by a generational renewal process that ensures the transmission of knowledge and skills. *Rapai Daboih*, an Acehnese performing art heritage, remains active in Jantho City, yet its continued existence requires strengthening. This study aims to analyze the existence, generational renewal, and preservation strategies of *Rapai Daboih* using a descriptive qualitative approach. Data were gathered through interviews, observation, and documentation, and subsequently analyzed via data consolidation, presentation, and verification. The findings indicate that *Rapai Daboih* maintains cultural and performative relevance, sustained by practitioners, group activities, and community recognition. However, generational renewal represents a critical challenge, as the involvement of the younger generation does not yet fully guarantee the transmission of cultural skills and knowledge. Consequently, preservation efforts must focus on structured generational renewal, knowledge documentation, the expansion of performance venues, and multi-stakeholder collaboration. These strategies are essential to ensure that *Rapai Daboih* survives, evolves, and is passed down as a cultural identity for the people of Jantho City.