Putu, Budi Adnyana
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Implementasi Teori Sosial Kognitif dalam Pendidikan Jasmani Ni Putu, Dwi Sucita Dartini; Putu, Budi Adnyana; I Putu, Wisna Ariawan; I Gede , Astra Wesnawa
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 16 No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Belajar adalah proses interaksi antara individu dengan lingkungannya yang ditunjukkan dari perubahan perilaku dari siswa baik dalam aspek pengetahuan, sikap maupun keterampilan. Salah satu teori yang digunakan untuk mengetahui bagaimana siswa belajar adalah teori kognitif social Albert Bandura. Artikel ini membahas bagaimana teori kognitif social Bandura serta implementasinya dalam pendidikan jasmani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan mengkaji dokumen seperti buku, jurnal ilmiah, laporan penelitian dan artikel terkait teori kognitif sosial. Hasil penelaahan menunjukkan bahwa teori kognitif sosial Albert Bandura memiliki dampak signifikan dalam pendidikan jasmani. Dalam implementasinya, pendidik perlu mengintegrasikan tahapan pembelajaran observasional sepert perhatian, retensi, reproduksi dan motivasi. Guru juga perlu memberikan penguatan (reinforcement) baik postif maupun negative serta memperhatikan dan meningkatkan self-efficacy yang dimiliki siswa. Implementasi teori kognitif sosial dalam pendidikan jasmani bukan hanya meningkatkan keterampilan gerak dan hasil belajar tetapi juga memberikan pengaruh pada aspek sosial dan psikologis siswa.