Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation
Waruwu, Gracia Andani Priliani
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Nursing Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Observasi Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan di SD N 104198 Paya Bakung, Deli Serdang Waruwu, Gracia Andani Priliani; Putri, Nayla Cahya; Almayda, Faradilla; Mare, Aman Simare
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol 2, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v2i1.6472

Abstract

Standar pendidik dan tenaga kependidikan merupakan standar yang mengatur kualifikasi yang harus dimiliki oleh pendidik dan tenaga kependidikan, baik kualifikasi akademis maupun non akademis. Pendidik dan tenaga kependidikan merupakan bagian yang tidak terpisahkan yang terlibat langsung dalam proses Pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan standar pendidik dan apa saja tugas dan tenaga kependidikan itu. Penelitian ini di lakukan dengan mengggunakan kusioner, yang dimana di isi di SD N 104198 Paya Bakung, Deli Serdang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data yang digunakan merupakan data primer, data yang di peroleh langsung dari sumbernya dalam hal ini adalah responden yang mengisi kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa standar pendidik di Sekolah dasar ini masih belum terpenuhi.
Observasi Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan di SD N 104198 Paya Bakung, Deli Serdang Waruwu, Gracia Andani Priliani; Putri, Nayla Cahya; Almayda, Faradilla; Mare, Aman Simare
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol 2, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v2i1.6472

Abstract

Standar pendidik dan tenaga kependidikan merupakan standar yang mengatur kualifikasi yang harus dimiliki oleh pendidik dan tenaga kependidikan, baik kualifikasi akademis maupun non akademis. Pendidik dan tenaga kependidikan merupakan bagian yang tidak terpisahkan yang terlibat langsung dalam proses Pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan standar pendidik dan apa saja tugas dan tenaga kependidikan itu. Penelitian ini di lakukan dengan mengggunakan kusioner, yang dimana di isi di SD N 104198 Paya Bakung, Deli Serdang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data yang digunakan merupakan data primer, data yang di peroleh langsung dari sumbernya dalam hal ini adalah responden yang mengisi kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa standar pendidik di Sekolah dasar ini masih belum terpenuhi.
Perkembangan Steam Anak Dalam Mengenal Gerak Kendaraan Melalui Proyek Mobil Botol Roket Balon Waruwu, Gracia Andani Priliani; Putri, Nayla Cahya; Almayda, Faradilla
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7678

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat perkembangan kemampuan STEAM anak usia dini melalui proyek mobil botol roket balon sebagai media mengenalkan konsep gerak kendaraan. Metode yang digunakan adalah observasi langsung terhadap aktivitas anak dalam proses merancang, merakit, menghias, dan menguji mobil roket berbahan botol plastik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ini mampu menstimulasi seluruh aspek STEAM. Pada aspek sains, anak memahami hubungan antara dorongan udara dan gerak benda. Pada aspek teknologi dan engineering, anak menggunakan alat sederhana dan berlatih memperbaiki konstruksi ketika mobil tidak bergerak optimal. Aspek seni muncul melalui kreativitas anak dalam menghias mobil, sedangkan aspek matematika terlihat saat anak mengukur jarak tempuh serta membandingkan ukuran dan kecepatan. Selain itu, proyek ini juga mengembangkan kemampuan sosial, kognitif, dan motorik halus melalui kerja sama dan pemecahan masalah. Dengan demikian, proyek mobil botol roket balon menjadi media pembelajaran yang efektif, menyenangkan, dan mendukung penerapan pendekatan STEAM dalam pendidikan anak usia dini.
Co-Authors Almayda, Faradilla Mare, Aman Simare Putri, Nayla Cahya