Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga JME: Journal Management Education
saba_devi32
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
The Role of Library Management in Providing Textbooks as Learning Resources in Schools saba_devi32
JME Jurnal Management Education Vol. 3 No. 01 (2025): JME : Jurnal Management Education
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Library management plays a crucial role in supporting the educational environment by enhancing student literacy and learning outcomes. This study examines the factors supporting and hindering the effective management of a school library. The supporting factors include strong leadership support, a strategically located library, a well-organized space, and regular reading promotion activities that engage students. Teachers also contribute by encouraging students to visit the library for reading and discussion. However, the study identifies several obstacles, such as limited library space, scheduling conflicts between male and female students, and an insufficient number of library staff, which impede the library’s ability to operate effectively. The findings suggest that addressing these challenges through space expansion, better scheduling, and increasing staff capacity can improve the overall functionality and impact of the library in fostering student literacy and academic success.
Inovasi dalam Pendidikan Olahraga: Optimalisasi Pelatihan Berbasis Teknologi dan Sains saba_devi32
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 3 No. 01 (2025): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan inovasi berbasis teknologi dan sains dalam pendidikan olahraga serta tantangan yang dihadapi dalam upaya optimalisasinya. Melalui wawancara dengan guru, pelatih, dan siswa, hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan perangkat seperti pelacak kebugaran, aplikasi pelatihan digital, dan video analisis gerak berdampak positif pada peningkatan kualitas pembelajaran dan pelatihan olahraga. Teknologi memungkinkan pemantauan performa siswa secara real-time, memberikan umpan balik spesifik, dan meningkatkan pemahaman siswa terhadap teknik olahraga. Namun, penelitian juga mengidentifikasi kendala seperti keterbatasan infrastruktur teknologi, kurangnya pelatihan spesifik untuk pendidik, serta akses terbatas siswa terhadap perangkat teknologi. Hasil penelitian menekankan pentingnya dukungan institusi, pelatihan berkelanjutan, dan kolaborasi dengan pihak eksternal untuk mengembangkan program pendidikan olahraga berbasis teknologi. Selanjutnya, program pengabdian di Desa Muncar bertujuan mengembangkan destinasi Ecoedu Sport Tourism dengan memanfaatkan potensi olahraga tradisional dan memperkuat kesejahteraan masyarakat. Melalui pendekatan Service Learning, program ini diharapkan dapat menciptakan lapangan kerja baru, meningkatkan pendapatan masyarakat, dan melestarikan budaya lokal. Penelitian ini mengindikasikan bahwa sinergi antara inovasi teknologi dan pengembangan komunitas sangat penting untuk mencapai tujuan pendidikan olahraga dan pariwisata yang berkelanjutan.
Optimalisasi Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan saba_devi32
JME Jurnal Management Education Vol. 3 No. 03 (2025): JME : Jurnal Management Education
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis strategi optimalisasi manajemen berbasis sekolah (SBM) dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini melibatkan wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen di beberapa sekolah yang telah menerapkan SBM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan SBM telah meningkatkan partisipasi pemangku kepentingan dalam pengambilan keputusan dan memperkuat kepercayaan masyarakat terhadap sekolah. Observasi di lapangan mengindikasikan adanya perubahan signifikan dalam manajemen sumber daya, dengan alokasi dana yang lebih efisien untuk program-program peningkatan kualitas pendidikan. Selain itu, analisis dokumen menunjukkan adanya kebijakan yang jelas terkait pengelolaan dan pengambilan keputusan. Beberapa strategi optimalisasi yang diidentifikasi termasuk penguatan kapasitas manajerial, peningkatan partisipasi masyarakat, dan pemanfaatan teknologi dalam pengelolaan pendidikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa SBM berkontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pendidikan, tercermin dari peningkatan hasil belajar siswa, partisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler, dan kepuasan orang tua. Temuan ini memberikan rekomendasi bagi pengembangan dan implementasi manajemen berbasis sekolah di berbagai konteks pendidikan di Indonesia
Co-Authors