Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Kode : Jurnal Bahasa
Sari , Sartika
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perlawanan Perempuan dalam Novel Boru Hamoraon dan Relevansinya sebagai Bahan Ajar SMP Tambunan, Amelia; Daulay , Winda Aprilia; Sari , Sartika; Suciati , Endang
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 14 No. 1 (2025): Kode: Edisi Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i1.65889

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi perlawanan perempuan dalam Novel Boru Hamoraon karya Rohana Rambe serta menganalisis relevansi novel Boru Hamoraon karya Rohana Rambe sebagai bahan ajar di SMP Swasta Ali Imron Medan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tokoh utama novel, yaitu Tiara, mempresentasikan perlawanan terhadap berbagai penindasan gender yang dihadapi perempuan dalam lingkungan masyarakat patriarki. Bentuk perlawanan tersebut terlihat pada perjuangannya dalam memperoleh pendidikan, penolakannya terhadap perkawinan adat yang tidak diinginkannya, dan upaya untuk menunjukkan bahwa perempuan juga mempunyai kemampuan yang setara laki-laki. Novel ini juga mengandung nilai-nilai pendidikan seperti kemandirian, kesetaraan gender, dan kritik sosial yang relevan untuk meningkatkan kesadaran siswa untuk menghormati hak-hak perempuan dan memahami permasalahan sosial. Temuan nilai-nilai itu, berdasarkan diskusi yang dilakukan dengan guru mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMP Swasta Ali Imron Medan, dinilai relevan untuk dijadikan sebagai bahan ajar.
ANALISIS KESETARAAN GENDER DALAM NOVEL THE POWER KARYA NAOMI ALDERMAN DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR PENDIDIKAN GENDER DI SMP PERGURUAN KRISTEN HOSANA Sari , Sartika; Kaban, Tasya Nanda Br.; Hutapea, David Andrew; A, Endang Suciati, M.
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.26007

Abstract

Penelitian ini berjudul “Analisis Kesetaraan Gender Dalam Novel The Power Karya Naomi Alderman Dan Relevansinya Sebagai Bahan Ajar Pendidikan Gender di SMP Perguruan Kristen Hosana”. Kesetaraan gender merupakan kedudukan laki-laki dan perempuan sebanding atau setara dalam mendapatkan hak-haknya sebagai manusia baik dalam segala aspek kehidupan. Dalam Novel The Power Karya Naomi Alderman ini mengisahkan bangkitnya kehidupan beberapa tokoh perempuan yang mengalami penindasan dari laki-laki dan diperkuat dengan adanya konstruksi sosial. Metode kualitatif merupakan metode yang digunakan peneliti dalam penelitian ini. Hasil dari penelitian ini adalah berlakunya kesetaraan gender dan bertambahnya wawasan peserta didik tentang kesetaraan gender di SMP Perguruan Kristen Hosana sehingga peserta didik mengerti posisi dan kedudukan laki-laki itu sama.
Co-Authors A, Endang Suciati, M. Daulay , Winda Aprilia Hutapea, David Andrew Kaban, Tasya Nanda Br. Suciati , Endang Tambunan, Amelia