Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA
Fachria Iftiza, Afifah Kusvita Wulandari, Halida, Aunurrahman
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KEMAMPUAN SELF ESTEEM SISWA PEREMPUAN DAN LAKI LAKI PADA LINGKUNGAN SEKOLAH YANG TERINDIKASI BULLYING Fachria Iftiza, Afifah Kusvita Wulandari, Halida, Aunurrahman
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Vol. 9 No. 2 (2024): JP2SH
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2sh.v9i2.2629

Abstract

Bullying menjadi salah satu masalah sosial yang kerap terjadi di sekolah. Dampak yang signifikan dirasakan remaja terhadap perilaku bullying berpengarh pada kesehatan mental. Berdasarkan laporan-laporan terbaru, tingkat kejadian bullying di lingkungan sekolah menengah kemala bhayangkari 1 sungai raya tetap menjadi perhatian utama. Perilaku bullying dapat terjadi dalam berbagai bentuk, termasuk verbal, fisik, sosial, dan cyberbullying. Tentunya, bagi remaja yang menjadi korban maupun yang berada di lingkungan sekolah akan terusik dengan kejadian tersebut dan akan berpengaruh pada kemampuan self-esteem. Self esteem adalah penilaian seseorang terhadap dirinya sendiri yang tentunya hal ini sangat penting dimiliki oleh remaja. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif inverensial yang membandingkan self-esteem remaja perempuan dan laki-laki. Hasil pengumpulan data yang didapat melalui penyebaran kuisioner, dilakukan uji parametrik independent t test melalui aplikasi IBM SPSS Statistics 27. Hasil penelitian ini yaitu tidak ada perbedaan yang signifikan antara self-esteem siswa perempuan dan laki-laki di lingkungan sekolah yang memiliki indiskasi bullying.
Co-Authors