Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Economics, Business, Management, & Accounting Journal Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi
Ferdiansyah, Riski
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Pembelajaran Assembler EDU terhadap Hasil Belajar IPAS Peserta Didik di SDN Jagakarsa 03 Pagi Ferdiansyah, Riski; Hidayatullah, Muhammad Hasbi; Firdaus, Prasetyo Ananda; Gusniardy, Syauqi Robby Bilhard; Meilana, Septi Fitri
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.6031

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Assembler EDU terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) peserta didik di SDN Jagakarsa 03 Pagi Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Sampel dalam penelitian ini adalah satu kelas yang diberikan pretest sebelum pembelajaran dan posttest setelah pembelajaran menggunakan media Assembler EDU. Instrumen yang digunakan berupa tes pilihan ganda untuk mengukur hasil belajar peserta didik. Data dianalisis menggunakan uji-t berpasangan (paired sample t-test) untuk mengetahui perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest, yang berarti penggunaan media Assembler EDU berpengaruh positif terhadap hasil belajar IPAS peserta didik. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media interaktif seperti Assembler EDU untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran IPAS di sekolah dasar.
Analisis Pengaruh Kepemimpinan Birokrasi Terhadap Kinerja Pegawai Melalui Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening (Studi Kasus pada Kantor Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Provinsi Jambi) Ferdiansyah, Riski; Wilian , Rohman; Fithriani Aira , Dian Mala
Ebisma (Economics, Business, Management, & Accounting Journal) Vol. 5 No. 1 (2025): Economics, Business, Management, & Accounting Journal (Ebisma)
Publisher : Haka Vyza Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61083/ebisma.v5i1.66

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan birokrasi terhadaplKinerja pegawailmelalui kepuasan kerja sebagai variabel intervening pada kantor Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Provinsi Jambi. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Kuantitatif dengan Populasi sebanyak 52 Orang pegawai kantor Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Provinsi Jambi. Pengujuan hipotesis menggunakan teknik analisis deskriptif dengan menggunakan aplikasi SmartPLS 4.0 sebagai alat pengolahan data Uji Outer Model yaitu Convergent Validity, Discriminant Validity, Composite Realibility dan Uji Inner Model yaitu R Square dan Q Square. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan birokrasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. kepemimpinan birokrasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja pegawai. Kepuasan kerja tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai. Kepemimpinan birokrasi tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai dan kepuasan kerja sebagai mediasi. Saran pada penelitian ini pimpinan lebih banyak mendengarkan masukan dari anggota pegawai dan meningkatkan kemampuan ketika mengambil keputusan. Pimpinan dan pegawai meningkatkan kemandirian ketika menyelesaikan tugas-tugas dan lebih sering mencari solusi sendiri sebelum meminta bantuan. Kantor perlu meningkatkan kejelasan prosedur dan kriteria yang digunakan dalam proses promosi dan pegawai lebih sering mendiskusikan peluang promosi. Dan bagi peneliti selanjutnya disarankan untuk membaca referensi lain lebih banyak lagi sehingga hasil penelitian selanjutnya akan semakin baik serta berkembang lebih lanjut ilmu pengetahuan yang baru. Kata Kunci: Kepemimpinan Birokrasi, Kinerja Pegawai, Kepuasan Kerja.
Pengaruh Media Pembelajaran Assembler EDU terhadap Hasil Belajar IPAS Peserta Didik di SDN Jagakarsa 03 Pagi Ferdiansyah, Riski; Hidayatullah, Muhammad Hasbi; Firdaus, Prasetyo Ananda; Gusniardy, Syauqi Robby Bilhard; Meilana, Septi Fitri
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.6031

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Assembler EDU terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) peserta didik di SDN Jagakarsa 03 Pagi Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Sampel dalam penelitian ini adalah satu kelas yang diberikan pretest sebelum pembelajaran dan posttest setelah pembelajaran menggunakan media Assembler EDU. Instrumen yang digunakan berupa tes pilihan ganda untuk mengukur hasil belajar peserta didik. Data dianalisis menggunakan uji-t berpasangan (paired sample t-test) untuk mengetahui perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest, yang berarti penggunaan media Assembler EDU berpengaruh positif terhadap hasil belajar IPAS peserta didik. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media interaktif seperti Assembler EDU untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran IPAS di sekolah dasar.
Co-Authors Firdaus, Prasetyo Ananda Fithriani Aira , Dian Mala Gusniardy, Syauqi Robby Bilhard Hidayatullah, Muhammad Hasbi Meilana, Septi Fitri Wilian , Rohman