Qomariah, Triatmini
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Strategi Pembelajaran Kooperatif TGT dan Kepercayaan Mahasiswa terhadap Hasil Servis Bola Voli Joni Alpen; Apriani , Leni; Br Hombing, Natali; Qomariah, Triatmini
Jurnal Olahraga Indragiri Vol. 9 No. 1 (2025): JOI (Jurnal Olahraga Indragiri): Olahraga, Pendidikan , Kesehatan, Rekreasi
Publisher : FKIP Universitas Islam Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/joi.v9i1.2927

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh strategi pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap kepercayaan diri siswa dalam melakukan servis bawah bola voli. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel penelitian terdiri dari siswa sekolah menengah yang dipilih secara acak. Data dikumpulkan melalui observasi, angket kepercayaan diri, dan tes keterampilan servis bawah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menunjukkan bahwa Qhitung (Qh) = -2.0281 lebih kecil dari pada Qtabel = 3.89 atau Qhitung < Qtabel pada taraf signifikan α 0.05, dengan demikian hipotesis nol (Ho) diterima dan hipotesis alternatif (H1) ditolak, artinya, bahwa hasil belajar servis bawah yang diajarkan dengan strategi pembelajaran kooperatif TGT (  = 52.583 dan s =6.4872) lebih tinggi. Selain itu, siswa yang belajar dengan metode TGT menunjukkan peningkatan signifikan dalam akurasi dan konsistensi servis bawah bola voli dibandingkan dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Temuan ini mengindikasikan bahwa strategi pembelajaran kooperatif TGT dapat menjadi pendekatan yang efektif dalam meningkatkan keterampilan teknis sekaligus membangun kepercayaan diri siswa dalam permainan bola voli
Gross Motor Skills Review of Elementary School Children 127 Pekanbaru Apriani, Leni; Alpen, Joni; Qomariah, Triatmini; Triputri, Vanny Hanema
Journal of Physical and Outdoor Education Vol. 7 No. 1 (2025): Journal of Physical and Outdoor Education
Publisher : STKIP Paasundan Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jpoe.v7i1.294

Abstract

Gross Motor Skills is skills the movement that must be owned from an early age to support quality motion individual on life everyday. Purpose This research is For see the gross motor review of children. The research method used is quantitative descriptive with survey method. The population is SDN 127 Pekanbaru with sample class 1, 2, And 3 Which chosen in a way purposive sample amount to 47 students. The research instrument used the TGMD-2 test with data analysis looking for percentages. As for results his research show that 16% of students own ability very high motor skills, 8% high, 32% medium, 36% low, and 8% very low. This means that gross motor skills child Still classified as low and necessary improved.