Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Review of Accounting and Business Jurnal Studi Edukasi Integratif
Aini, Aida Nur
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI PENJUALAN ONLINE PASCA PANDEMI COVID-19 Aini, Aida Nur; Fauziah, Dhiva Ismi; Pramudita, Gadis; Wati, Kristina; Kusmawati, Trisna; Santosa, Aris Prio Agus
Review of Accounting and Business Vol. 2 No. 1: Review of Accounting and Business: Vol 2 No 1, June 2021
Publisher : Accounting Undergraduate (S1) and Diploma Study Program (D3), STIE EKUITAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (322.795 KB) | DOI: 10.52250/reas.v2i1.452

Abstract

Semenjak pandemi covid-19 perekonomian Indonesia sangat menurun. Banyak pelaku usaha yang mengalami kerugian dan para pelaku UMKM terpaksa merumahkan pekerjanya karena penurunan pendapatan selama pandemi covid-19. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi usaha agar dapat tetap bertahan setelah adanya pandemi covid-19. Metode penelitian penulisan ini menggunakan penelitian kepustakaan. Teknik pengumpulan data yaitu berjenis penelitian kualitatif. Dari seluruh hasil pembahasan yang telah dipaparkan, peneliti menyimpulkan bahwa penerapan strategi penjualan online meliputi 4P antara lain: product harus tepat sasaran sesuai kebutuhan konsumen, price memberikan potongan harga dalam periode tertentu, place memerlukan perubahan desain tempat yang lebih menarik, promotion harus bertransformasi terhadap technology digital marketing.
Blended Learning Penggunaan Teknologi Sebagai Media Interaksi Sosial dalam Pembelajaran Aini, Aida Nur; Khotdriyah, Laelatul; Anbiya, Bakti Fatwa
Jurnal Studi Edukasi Integratif Vol 1 No 2 (2024)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran campuran itu penggabungan antara pembelajaran virtual dengan pembelajaran secara langsung. Dalam model ini, teknologi digunakan untuk membantu interaksi sosial dan mempercepat proses belajar. Dengan majunya era teknologi sekarang ini guru dan murid harus bisa mengikuti perkembangan teknolologi pembelajaran tersebut. Pembelajaran campuran ada tiga tahapan di antaranya ada Tahapan persiapan di mana guru tersebut harus menyiapkan perangkat pembelajaran dari pembelajaran secara online maupun offline yang ke dua ada Tahapan pelaksanaan di mana pelaksanaan pembelajaran yang secara online harus menggunakan media teknologi seperti E-learning, Google meet, classroom, dan zoom meeting. Dan yang terakhir ada Tahapan evaluasi dalam tahapan ini untuk menganalisis perkembangan tentang kemampuan peserta didik dalam penggunaan Blended learning tersebut. Kelemahan pembelajaran secara online ini banyak siswa yang tidak terlibat sepenuhnya dari awal hingga akhir dalam pembelajaran tersebut karena kendala jaringan, dan masih banyak juga siswa yang tidak berpartisipasi dalam pembelajaran Blended learning ini. Implementasi teknologi dalam pembelajaran campuran ini membutuhkan banyak kesiapan dari pengguna, karena sikap pengguna juga mempengaruhi keberhasilan implementasi sistem informasi dan teknologi informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan teknologi dan interaksi sosial pembelajaran. Dalam proses penelitian ini menggunakan metode studi pustaka yaitu dengan cara mengumpulkan berbagai data yang telah di riview dari artikel ilmiah dan dokumen lainya yang masih berkaitan dengan tema penelitian ini.
Co-Authors Anbiya, Bakti Fatwa Fauziah, Dhiva Ismi Khotdriyah, Laelatul Kusmawati, Trisna Pramudita, Gadis Santosa, Aris Prio Agus Wati, Kristina