Fitriyah, Zahrotul
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementation of Sharia Marketing Characteristics for Gold Pawn Customers at Bank Mitra Syariah Gresik Fitriyah, Zahrotul; Ardyansyah, Farid
AL-FALAH : Journal of Islamic Economics Vol. 10 No. 1 (2025)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/alfalah.v10i1.13204

Abstract

Purpose: Business competition is generally fierce, making it difficult for competitors or similar companies to attract customers. Some competitors may focus more on satisfying rather than optimising profits. The service must be done as well as possible to add value and attract customers. This study aims to see how Sharia marketing characteristics are implemented at Bank Mitra Syariah Gresik. Translated with DeepL.com (free version) Design/Method/Approach: This type of research is descriptive qualitative. Observation, interview, and documentation were applied as data collection methods. At this point, the researcher collects and organises the needed information, then presents the information according to the topic and summarises the findings, conclusions, and results based on the available evidence and data. Findings: Researchers use source triangulation to validate data. Sharia marketing has four characteristics at Bank Mitra Syariah Gresik: theoretical (rabbaniyah), realistic (al-waqi’yyah), ethical (al-akhlaqiyah), and humanistic (insanity), which have been implemented well. Originality/Values: This study highlights the real implementation of Sharia marketing characteristics at Bank Mitra Syariah Gresik, which positively impacts customer satisfaction. The theistic, ethical, realistic, and humanistic approaches have built a strong image and customer trust in Gold Pawn Services.
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPAS KELAS V DI SD NEGERI PANGGUNG LOR SEMARANG Fitriyah, Zahrotul; Sumarno, Sumarno
Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar) Vol 14, No 1 (2024): Malih Peddas, Volume 14, Nomor 1
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/malihpeddas.v14i1.18588

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan model Project Based Learning (PjBL) pada pembelajaran IPAS kelas V di SD Negeri Panggung Lor Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitataif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunkan lembar observasi dan dokumentasi. Sumber data pada penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Negeri Panggung Lor. Data yang diperoleh dianalisis dengan tiga langkah pertama pengumpulan data,kedua penyajian data,ketiga penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model Project Based Learning (PjBL) pada pembelajaran IPAS di SD Negeri Panggung Lor  dilakukan dengan dua tahap yaitu tahap persiapan dan tahap pelaksanaan, tahap pelaksanaan pembelajaran ada lima yaitu: (1) pertanyaan mendasar, (2) mendesain perencanaan produk, (3) menyusun jadwal pembuatan, (4) mengembangkan hasil proyek, (5) menguji hasil. Dari hasil penelian dapat disimpulkan bahwa dalam menerapkan model Project based Learning (PjBL) pada pembelajaran IPAS kelas V SD Negeri Panggung Lor Semarang merupakan model pembelajaran yang diterapkan oleh guru, sehingga menciptakan pembelajaran yang menarik dalam belajar. Hasil penelitian dan hasil pembahasan dalam penerapan model PjBL dapat memberikan hasil yang baik dalam membuat peserta didik aktif, kreatif, dan berfikir kritis.Kata Kunci: Project Based Learning, IPAS