Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an
Hasanah, Reysniah Uswatun
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Media Kartu Alfabet Terhadap Keterampilan Baca Tulis Siswa Kelas 1 Di SDN Sepande Sidoarjo Hasanah, Reysniah Uswatun; Fradana, Ahmad Nurefendi
Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Vol. 12 No. 2 (2025): ELEMENTARY SCHOOL (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ke-SD-an)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/esjurnal.v12i2.4493

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang efektivitas penerapan media kartu alfabet terhadap keterampilan baca-tulis siswa kelas 1 sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa kelas 1 di SDN Sepande Sidoarjo. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk dapat memahami proses pembelajaran dan respon siswa pada setiap tahap pembelajaran melalui media kartu alfabet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media kartu alfabet terhadap keterampilan baca-tulis siswa memiliki dampak yang positif diantaranya, dapat membuat siswa lebih mudah mengenal huruf, mengeja kata, menyusun kata dan dapat meningkatkan keterampilan baca-tulisnya. Namun, penelitian ini juga menjelaskan beberapa kendala selama proses pembelajaran seperti, keterbatasan waktu, dan adanya beberapa siswa yang masih belum bisa membedakan antara huruf vokal dengan huruf konsonan.
Co-Authors Ahmad Nurefendi Fradana