Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENINGKATAN KESADARAN MASYARAKAT TENTANG PENTINGNYA PENCEGAHAN SUATU PENYAKIT DI DESA SUMBER AGUNG KECAMATAN AMBARAWA KABUPATEN PRINGSEWU Saukani, Saukani; Putri, Yuni Antika; Septarinawan, Bayu; Utama, Tri Bintang; Gusmala, Indi; Wulandari, Hellen Martika; Sutari, Dwi
Bagimu Negeri Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52657/bagimunegeri.v9i1.2889

Abstract

Kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pencegahan penyakit merupakan faktor kunci dalam menjaga kesehatan dan meningkatkan kualitas hidup. Desa Sumber Agung, Kecamatan Ambarawa, Kabupaten Pringsewu, masih menghadapi berbagai tantangan dalam meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pentingnya tindakan preventif terhadap penyakit. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat melalui edukasi kesehatan, penyuluhan, serta tindakan promotif lainnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi survei awal, kegiatan sosialisasi, serta evaluasi terhadap pemahaman dan perubahan perilaku masyarakat. Hasil yang diperoleh menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman serta partisipasi masyarakat dalam menerapkan langkah-langkah pencegahan penyakit. Program ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam menciptakan lingkungan yang lebih sehat dan mendukung kesejahteraan masyarakat secara keseluruhan.
Implementasi Prinsip-Prinsip Deep Learning dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar Fauziah, Ulfa Nur; Arman, Arman; Ramadani, Syafira; Mahfuroh, Laelatul; Adetia, Mai Fika; Sutari, Dwi
Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 6 No. 3 (2025): Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - Universitas San Pedro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59632/edukasitematik.v6i3.677

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi Meaningful, Joyful, dan Mindful Learning dalam pembelajaran berbasis Deep Learning di sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif metode studi kasus yang dilaksanakan di UPT SD Negeri 1 Pringsewu Barat, Lampung, selama September–Oktober 2025. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan kepala sekolah dan guru, observasi proses pembelajaran, dan analisis dokumen. Data dianalisis melalui reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Meaningful Learning terwujud melalui strategi pengaitan materi dengan pengalaman nyata siswa, Joyful Learning tampak dari suasana kelas yang menyenangkan dan interaktif, sedangkan Mindful Learning terlihat dari praktik refleksi siswa dan guru terhadap proses belajar. Integrasi ketiga pendekatan tersebut menghasilkan pengalaman belajar yang lebih mendalam, relevan, dan holistik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran berbasis Deep Learning dengan mengintegrasikan ketiga dimensi tersebut mampu meningkatkan kualitas pembelajaran dasar yang lebih adaptif dan humanis.