Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Acta Psychologia
Pinastika, Hanif Mangesti
Unknown Affiliation
Humanities Education Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perbedaan usia dalam bias korespondensi: Peran dari attitude diagnosticity yang dibatasi secara sosial Pinastika, Hanif Mangesti; Pramesti, Syadelia Wahyu; Saefudin, Nur Fadhilah Muslichah; Nailah, Kamiliya Syafiqa; Apriliani, Mutiara Indah; Al Ayubi, Daffa Pradiftya
Acta Psychologia Vol. 6 No. 2 (2024)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ap.v6i2.72090

Abstract

Bias korespondensi adalah sebuah kondisi ketika seseorang menyimpulkan perilaku asli individu lain berdasarkan perilaku yang terlihat walaupun terdapat pembatasan sosial terhadap perilaku tersebut yang didasari oleh adanya persepsi sosial. Personal beliefs yang dimiliki individu dengan usia tertentu dapat mempengaruhi atribusi sikap. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan bias korespondensi berdasarkan perbedaan usia yang dikategorikan berdasarkan generasi Y (tahun 1981-1996) dan generasi Z (tahun 1997-2012). Data dalam penelitian ini diperoleh dari 32 partisipan yang telah dikelompokkan sesuai dengan generasi dan dikumpulkan secara online melalui google form. Berdasarkan analisis ANCOVA yang dilakukan, menunjukkan bahwa attitude diagnosticity tidak berpengaruh terhadap bias korespondensi (F(1, 23)=0.740, p=0.339) dan essay direction berpengaruh secara signifikan terhadap bias korespondensi (F(1, 23)=22.211, p<.001). Hal tersebut didukung oleh hasil uji Post Hoc Test (SE=0.493, t=4.71, p<.001) dan independent samples t-test (p=0.660). Secara keseluruhan, essay direction secara signifikan lebih berpengaruh terhadap bias korespondensi daripada faktor-faktor yang lain.Kata kunci: diagnostik sikap; bias korespondensi; perbedaan usia
Peran kepuasan kerja sebagai mediator dalam pengaruh kecerdasan emosional terhadap kinerja Guru SMK Pinastika, Hanif Mangesti; Tria Widyastuti
Acta Psychologia Vol. 7 No.2 (2025)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru SMK dihadapkan pada tuntutan kerja yang kompleks yang dapat berdampak pada kepuasan dan kinerja mereka. Kecerdasan emosional dipandang sebagai faktor kunci dalam mengelola tekanan tersebut, sementara kepuasan kerja berperan sebagai kondisi psikologis yang memperkuat hubungan antara kecerdasan emosional dan kinerja guru. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh kecerdasan emosional terhadap kinerja guru SMK, serta peran mediasi dari kepuasan kerja dalam hubungan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, melibatkan 287 guru SMK Negeri di Kabupaten Bantul sebagai responden. Instrumen yang digunakan mencakup Rotterdam Emotional Intelligence Scale (REIS), Individual Work Performance Questionnaire (IWPQ), dan Job Satisfaction Survey (JSS). Analisis data dilakukan menggunakan uji mediasi pada Jamovi 2.5.3. Hasil menunjukkan bahwa kecerdasan emosional memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru, baik secara langsung maupun tidak langsung melalui kepuasan kerja sebagai mediator. Temuan ini menegaskan pentingnya kecerdasan emosional dan kepuasan kerja dalam mendukung peningkatan kinerja guru SMK.
Co-Authors Al Ayubi, Daffa Pradiftya Apriliani, Mutiara Indah Nailah, Kamiliya Syafiqa Pramesti, Syadelia Wahyu Saefudin, Nur Fadhilah Muslichah Tria Widyastuti