Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen : Jurnal Ilmiah Multi Science
Nisa, Yossy Zahara
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN STRATEGIS ORGANISASI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN LITERASI MEMBACA SISWA DI SD NEGERI 1 SIDODADI BANDAR LAMPUNG Nisa, Yossy Zahara; Adiputra, Sofwan; Arman, Arman
Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen Jurnal Ilmiah Multi Science Vol 16, No 01 (2025): Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52657/jiem.v16i01.2978

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kondisi aktual budaya literasi serta mengkaji tahapan manajemen strategis yang diterapkan dalam pengembangan budaya literasi di SD Negeri 1 Sidodadi Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Lokasi penelitian berada di SD Negeri 1 Sidodadi Bandar Lampung dan dilaksanakan pada tahun ajaran 2024/2025. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, dan pustakawan yang terlibat secara langsung dalam implementasi program literasi sekolah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung dan wawancara mendalam dengan menggunakan instrumen berupa lembar observasi dan pedoman wawancara. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya literasi di SD Negeri 1 Sidodadi Bandar Lampung telah berjalan secara efektif melalui penerapan manajemen strategis oleh kepala sekolah serta kolaborasi yang solid antar tenaga pendidik dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi program literasi sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Co-Authors Arman Arman Sofwan Adiputra, Sofwan