Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biosainsdik: Biologi Sains dan Kependidikan
Laksana, Akum
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW (SLR): STEM RESEARCH TRENDS IN INDONESIA (2021–2025) Laksana, Akum; Adawiyah, Rabiyatul
Jurnal Biologi Sains dan Kependidikan Vol 5, No 2 (2025): NOVEMBER: BIOSAINSDIK : JURNAL BIOLOGI SAINS DAN KEPENDIDIKAN
Publisher : Prodi Tadris Biologi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37598/biosainsdik.v5i2.2631

Abstract

Pendidikan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) menjadi pendekatan strategis dalam menyiapkan generasi abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tren, fokus, dan temuan utama penelitian STEM di Indonesia melalui metode Systematic Literature Review (SLR). Data bersumber dari 106 artikel yang diekstraksi dari basis data ERIC dengan periode publikasi 2015–2025. Proses analisis dilakukan menggunakan pendekatan PRISMA dengan kriteria inklusi: artikel penelitian asli, fokus STEM, konteks Indonesia, serta dipublikasikan dalam jurnal terindeks. Hasil penelitian menunjukkan tren publikasi meningkat signifikan sejak tahun 2023. Fokus penelitian terbanyak terdapat pada guru/calon guru (22 artikel) dan jenjang SD (21 artikel). Tema dominan mencakup literasi sains, keterampilan abad 21 (kolaborasi, berpikir kritis, komunikasi, kreativitas), digitalisasi pembelajaran (AR, e-module, LMS), dan integrasi etnosains. Metode penelitian yang sering digunakan adalah quasi-experiment dan research development (RD). Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi STEM di Indonesia bergerak menuju pendekatan kontekstual dan digital berbasis budaya, namun masih perlu penguatan evaluasi jangka panjang serta kolaborasi lintas institusi.
Co-Authors Rabiyatul Adawiyah