Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia
Ndari, Ana Dytia
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Ketidakadilan di Hadapan Hukum: Tinjauan Konseptual Dalam Pendidikan Kewarganegaraan Ningsih, Sri Mulyati; Ndari, Ana Dytia
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 4, No 1 (2025): June 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i1.6454

Abstract

Artikel ini membahas ketidakadilan di hadapan hukum dalam konteks penegakan hukum di Indonesia dan relevansinya dengan Pendidikan Kewarganegaraan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan, di mana data dikumpulkan melalui telaah terhadap buku, jurnal, dan dokumen relevan lainnya. Hasil kajian menunjukkan bahwa meskipun konstitusi menjamin persamaan di hadapan hukum, praktik penegakan hukum di Indonesia masih menunjukkan ketimpangan dan diskriminasi, terutama terhadap kelompok masyarakat yang kurang berdaya. Pendidikan Kewarganegaraan dipandang memiliki peran strategis dalam menanamkan kesadaran hukum dan nilai-nilai demokrasi sejak dini. Melalui pembelajaran yang mengintegrasikan aspek keadilan, hak asasi manusia, dan nilai-nilai Pancasila, warga negara diharapkan mampu memahami hak dan kewajibannya serta berperan aktif dalam menciptakan sistem hukum yang adil. Dengan demikian, Pendidikan Kewarganegaraan menjadi sarana penting dalam membangun masyarakat yang sadar hukum dan demokratis.
Ketidakadilan di Hadapan Hukum: Tinjauan Konseptual Dalam Pendidikan Kewarganegaraan Ningsih, Sri Mulyati; Ndari, Ana Dytia
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 4, No 1 (2025): June 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i1.6454

Abstract

Artikel ini membahas ketidakadilan di hadapan hukum dalam konteks penegakan hukum di Indonesia dan relevansinya dengan Pendidikan Kewarganegaraan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan, di mana data dikumpulkan melalui telaah terhadap buku, jurnal, dan dokumen relevan lainnya. Hasil kajian menunjukkan bahwa meskipun konstitusi menjamin persamaan di hadapan hukum, praktik penegakan hukum di Indonesia masih menunjukkan ketimpangan dan diskriminasi, terutama terhadap kelompok masyarakat yang kurang berdaya. Pendidikan Kewarganegaraan dipandang memiliki peran strategis dalam menanamkan kesadaran hukum dan nilai-nilai demokrasi sejak dini. Melalui pembelajaran yang mengintegrasikan aspek keadilan, hak asasi manusia, dan nilai-nilai Pancasila, warga negara diharapkan mampu memahami hak dan kewajibannya serta berperan aktif dalam menciptakan sistem hukum yang adil. Dengan demikian, Pendidikan Kewarganegaraan menjadi sarana penting dalam membangun masyarakat yang sadar hukum dan demokratis.
Co-Authors Ningsih, Sri Mulyati