Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Inovasi Pendidikan
Munawarah, Fikratul
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Festival Anak Shaleh Sebagai Sarana Pembinaan Karakter Islami di Desa Pao Kecamatan Tombolopao Kabupaten Gowa Munawarah, Fikratul; Jannah, Miftahul; Haq’e, Abdul; Hardi, Hardi; Alda, Alda; Ismail, Ismail; Karadona, Rosika Indri
Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al Khidma Vol. 5 No. 1 Januari 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/ak.v5i1.4905

Abstract

Festval Anak Shaleh merupakan kegiatan keagamaan yang bertujuan untuk membina dan membentuk karakter Islami pada anak-anak sejak dini. Festival ini menjadi wadah bagi anak-anak untuk mengembangkan potensi diri melalui berbagai perlombaan dan kegiatan edukatif, seperti tilawah Al-Qur’an, azan, serta keterampilan ibadah lainnya. Selain itu, festival ini juga berfungsi sebagai sarana untuk meningkatkan kecintaan anak terhadap agama, memperkuat nilai-nilai moral, serta melatih keterampilan sosial, sportivitas, dan rasa percaya diri. Dengan pendekatan yang menyenangkan dan berbasis edukasi, anak-anak tidak hanya diajak untuk memahami ajaran Islam secara teoritis, tetapi juga untuk mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Festival Anak Shaleh juga melibatkan peran aktif orang tua, guru, dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan yang mendukung pembinaan karakter Islami anak. Keberadaan festival ini memberikan dampak positif dalam mempererat ukhuwah Islamiyah serta meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan agama dalam membentuk generasi muda yang berakhlakul karimah. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa Festival Anak Shaleh berkontribusi dalam membangun generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki moral dan spiritual yang kuat. Dengan demikian, festival ini menjadi inspirasi bagi komunitas dalam membentuk lingkungan yang Islami, harmonis, dan penuh kebersamaan.
Peran Komunikasi Persuasif Guru dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Kelas XI di Madrasah Aliyah Radhiatul Adawiyah Makassar Munawarah, Fikratul; Ismail, Ismail; Fitriani, Fitriani; Karadona, Rosika Indri
Edukhasi: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Inovasi Pendidikan
Publisher : Edu Berkah Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60132/jip.v3i4.549

Abstract

enelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran komunikasi persuasif guru dalam pembentukan karakter peserta didik di Madrasah Aliyah Radhiatul Adawiyah Makassar. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi langsung terhadap aktivitas pembelajaran, wawancara mendalam dengan 6 informan, yaitu 1 kepala madrasah, 1 wali kelas XI, 1 guru bimbingan konseling, dan 3 orang peserta didik kelas XI, serta dokumentasi berupa catatan dan dokumentasi visual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru secara aktif menerapkan komunikasi persuasif melalui pemberian nasihat, keteladanan, serta pendekatan emosional yang disesuaikan dengan kondisi psikologis peserta didik. Komunikasi yang terjalin bersifat dialogis dan membangun ikatan emosional, menciptakan suasana belajar yang terbuka dan menyenangkan. Faktor pendukung mencakup lingkungan madrasah yang religius, kerja sama antarpendidik, dan program keagamaan yang rutin. Hambatan yang ditemui antara lain keterbatasan waktu, suasana kelas yang dinamis, dan pengaruh media sosial. Meskipun demikian, guru terus menyesuaikan strategi komunikasinya agar pesan moral tersampaikan dengan baik. Dampak komunikasi persuasif ini terlihat pada karakter yang terbentuk pada peserta didik seperti kedisiplinan, tanggung jawab, kejujuran, dan religius.
Co-Authors Alda, Alda Fitriani Fitriani Haq’e, Abdul Hardi Hardi, Hardi Ismail Ismail Miftahul Jannah