Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Komunikasi Digital Dalam Pembelajaran Daring Di Fakultas Psikologi UMBY Wayan Wirayana; Muhammad Dhino Ridho; Sirajudin Halid
Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Sosial Politik Vol. 2 No. 4 (2025): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62379/jiksp.v2i4.2772

Abstract

This study aims to analyze the role of digital communication in online learning at the Faculty of Psychology, Mercu Buana University Yogyakarta (UMBY). The advancement of technology and changes in the education system due to the COVID-19 pandemic have driven the massive use of digital platforms in teaching and learning processes. Digital communication has become a key instrument in bridging interactions between lecturers and students. This research employs a descriptive qualitative approach, involving lecturers and students as the main subjects. The results indicate that the effectiveness of digital communication is influenced by levels of digital literacy, quality of interaction, clarity in delivering material, and technological support. The main challenges encountered include limited connectivity, insufficient ability to use digital platforms, and constraints in conveying non-verbal expressions. These findings are expected to provide recommendations for enhancing the quality of online learning, particularly in the context of effective and inclusive digital communication.
Pengaruh Cyberbullying Pada Kesehatan Mental Mahasiswa Di Daerah Istimewa Yogyakarta Rifan Fauzi Setiawan; Wayan Wirayana; Muhammad Dhino Ridho Adiaksa
Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan | E-ISSN : 3063-1467 Vol. 1 No. 4 (2025): Januari - Maret
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh cyberbullying terhadap kesehatan mental remaja di Daerah Istimewa Yogyakarta, di tengah pesatnya perkembangan teknologi informasi yang memengaruhi pola komunikasi. Cyberbullying, sebagai perilaku intimidasi yang dilakukan melalui media sosial dapat memiliki dampak yang signifikan terhadap kesehatan mental individu yang menjadi korban, seperti meningkatkan tingkat kecemasan dan depresi. Strategi penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, yang mencakup pengumpulan data melalui survei pada remaja berusia 13 hingga 29 tahun. Sebanyak 100 responden diambil sebagai sampel dari populasi sebanyak 275.521 orang dengan menggunakan rumus Slovin. Instrumen yang digunakan terdiri dari skala cyberbullying dan skala kecemasan yang dilakukan pengujian terhadap validitas dan reliabilitasnya. Temuan analisis mengindikasikan bahwa semua item dalam skala kecemasan valid, sedangkan satu item dalam skala cyberbullying tidak valid. Uji korelasi menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000, yang menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara cyberbullying dan kecemasan. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan tingkat cyberbullying berpotensi meningkatkan kecemasan di kalangan remaja, yang menuntut perhatian dan strategi pencegahan yang komprehensif dari orang tua, pendidik, dan masyarakat untuk mendukung kesehatan mental remaja.