Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sahmiyya: Jurnal Ekonomi dan Bisnis Khidmah Nusantara
Dea Syakiroh Maghfirotun Nisa
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Khidmah Nusantara

 1 
Meningkatkan Kemampuan Penghitungan Matematika Anak Tk Melalui Permainan Edukatif Dan Strategi Pembelajaran Yang Menyenangkan(Studi kasus TK Muslimat NU 34, Desa Silirejo, Tirto, Kab. Pekalongan) Khoirunisa, Indah; Dea Syakiroh Maghfirotun Nisa; Putri Salsabila; Ade Gunawan; Ria Anisatus Sholihah; Hendri Hermawan Adinugraha
Khidmah Nusantara Vol. 1 No. 1 (2024): Agustus 2024
Publisher : CV.RIZANIA MEDIA PRATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69533/htt7m604

Abstract

Anak-anak usia dini cenderung memiliki minat yang rendah terhadap matematika karena kurangnya daya tarik dalam metode pengajaran yang konvensional. Metode pengajaran yang terlalu teoritis dan kurang interaktif sering kali membuat anak-anak merasa bosan dan sulit memahami konsep-konsep dasar matematika. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penghitungan matematika pada anak usia dini dengan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan guna merangsang dan menghibur bagi anak-anak TK. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini ialah dengan menggunakan metode edukasi dan pelatihan kepada anak-anak di TK Muslimat NU 34. Setelah melaksanakan pengabdian dapat disimpulkan bahwa Pengabdian di TK Muslimat NU 34, Desa Silirejo, Tirto Kabupaten Pekalongan, terdapat 70% anak-anak yang mendengarkan dan memahami pembelajaran yang telah dipaparkan oleh pemateri, selanjutnya 15% anak-anak yang berlarian saat pembelajaran, 10% anak-anak yang bermain sendiri dan 5% anak-anak yang menangis saat pembelajaran dilaksanakan. Kemampuan tentang berhitung pada anak-anak dapat dilihat bahwa anak-anak 80% sudah bisa berhitung secara benar.
Co-Authors Ade Gunawan Ainun Roifa Ana Mutamimah Dini Syafa’ati Hendri Hermawan Adinugraha Khoirunisa, Indah putri salsabila Ria Anisatus Sholihah