Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media
Rifqi Amrullah, Muhammad
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Umpan Balik Guru Dan Mahasiswa Dalam Meningkatkan Motivasi Pembelajaran Bahasa Arab Burhanuddin, Burhanuddin; Rifqi Amrullah, Muhammad; Erizal, Erizal
Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media Sosial (JKOMDIS) Vol. 4 No. 3 (2024): September - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jkomdis.v4i3.2474

Abstract

Setiap siswa pasti memiliki kendala dalam pelajaran yang tengah mereka hadapi. Terlebih lagi pelajaran itu termasuk dalam pelajaran yang asing atau tidak mereka temui dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu contohnya yaitu pembelajaran bahasa Arab. Pelajaran ini merupakan pelajaran yang sulit untuk dipahami oleh sebagian orang akan tetapi salah satu aspek pelajaran yang penting untuk dipelajari di Indonesia karena mayoritas masyarakan Indonesia beragama muslim. Seperti yang kita ketahui bahwa Al-Qur’an menggunakan bahasa Arab. Oleh karena itu peneliti merasa penelitian ini penting untuk dilakukan. Adapun tujuan dilakukannnya penelitian ini yaitu untuk mengetahui peran umpan balik (feedback) guru dan mahasiswa dalam meningkatkan motivasi pembelajaran bahasa Arab. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian studi pustaka. Hasil temuan yang peneliti temukan yakni berupa defensi, manfaat, jenis, fungsi, kelebihan dan kekurangan umpan balik. Setelah melakukan analisis dengan temuan penelitian dapat peneliti simpulkan bahwa umpan balik guru dan mahasiswa berperan penting dalam meningkatkan motivasi pembelajaran bahasa Arab.
Co-Authors Burhanuddin Burhanuddin Erizal Erizal