Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika
Ningsih, Aulia Kusuma
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Discovery Learning dengan Teknik Probing Prompting Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP Ningsih, Aulia Kusuma; Khaerunnisa, Etika
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 9 No 2 (2025): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 9 Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v9i2.4048

Abstract

Rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa merupakan latar belakang penelitian ini. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang menggunakan model discovery learning dengan teknik probing prompting lebih baik dari pada siswa yang menggunakan kelas konvensional. Metode yang digunakan pada penelitian adalah metode kuasi eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang menerapkan model discovery learning dengan teknik probing prompting lebih baik dari pada siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran konvensional. Tak hanya itu, respon siswa sangat baik terhadap penerapan pembelajaran yang menggunakan model discovery learning dengan teknik probing prompting.
Co-Authors Etika Khaerunnisa