Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ASWAJA: Jurnal Pendidikan dan Keislaman
kusaeri, agus
Unknown Affiliation
Religion Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
THE TEACHER STRATEGIES IN IMPROVING LEARNING MOTIVATION IN THE FIELD OF STUDY OF CREED AND MORALS IN BROKEN HOME STUDENTS kusaeri, agus
ASWAJA: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 4 No. 1 (2025): Aswaja: Jurnal Pendidikan dan Keislaman
Publisher : Pergunu Jawa Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Aqidah Akhlak mencakup ajaran nilai-nilai dan syari’ah yang harus dikuasai serta diterapkan santri dalam kehidupan sehari-hari. Untuk mencapai pemahaman tersebut, guru perlu menggunakan strategi pembelajaran yang mampu memotivasi siswa, karena strategi memiliki peran penting dalam keberhasilan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam meningkatkan motivasi belajar Aqidah Akhlak pada siswa broken home di MTs NU Assalafie Babakan Ciwaringin Cirebon, faktor-faktor keberhasilannya, serta dampak strategi tersebut terhadap motivasi belajar siswa. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan, reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru mencakup pendekatan desain dan metode seperti pembiasaan, keteladanan, kerja sama, serta tutor sebaya. Keberhasilan strategi ditentukan oleh faktor internal dan eksternal siswa. Dampaknya terlihat dari meningkatnya motivasi belajar siswa broken home, seperti rajin mengerjakan tugas, gigih menghadapi kesulitan, fokus pada pembelajaran, dan adanya keinginan kuat untuk meraih keberhasilan.
Co-Authors