Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LOKAKARYA BRIGHT VISION Journal of Language and Education
Pratiwi Damanik, Aulia
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EFFECTIVENESS OF INDIVIDUAL COUNSELING SERVICES IN STUDENTS' SOCIAL DECISION MAKING SKILLS Pratiwi Damanik, Aulia; Yolanda, Yuke
BRIGHT VISION Journal of Language and Education Vol 3, No 2 (2023)
Publisher : Faculty of Tarbiyah nad Teacher Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Improving students' decision-making skills using a qualitative approach with the library research method which is carried out using literature in the form of books, notes or other literature as the main object. The purpose of making this journal is to provide assistance to students using individual counseling services to be brave in making decisions for themselves. Decision making skills are the ability to control oneself so as not to be easily influenced by social stimuli. Many students do not dare to make decisions for themselves due to internal and external factors.
Penerapan Bimbingan Kelompok Melalui Digital Career Module Terhadap Minat Karir Peserta Didik Kelas VIII SMP Swasta AKP (Awal Karya Pembangunan) Pratiwi Damanik, Aulia; Purnama Nst, Khairtati
LOKAKARYA Vol 4, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/lokakarya.v4i2.4956

Abstract

Layanan bimbingan kelompok  adalah upaya bantuan kepada siswa dalam suasana kelompok, melalui dinamika kelompok untuk mendapat kesempatan dalam mengembangkan diri, sikap, wawasan, pemahaman, dan nilai serta untuk memperoleh berbagai informasi yang berkaitan dengan peningkatan/tumbuh kembangnya literasi siswa yang dilaksanakan dalam empat tahap pelaksanaan yaitu: tahap pembentukan, peralihan, kegiatan dan pengakhiran dengan memperhatikan kondisi UCA (understanding, comfort, dan action).. Artinya peserta didik perlu memahami diri, seperti memahami kemampuan, potensi, bakat, minat, kepribadian dan prestasi. Pemberian layanan bimbingan kelompok dilaksanakan untuk membekali para peserta didik dengan pengetahuan tentang data dan fakta di bidang pendidikan sekolah, bidang pekerjaan dan bidang perkembangan pribadi sosial. Supaya peserta didik mampu mengatur dan merencanakan kehidupan sendiri. Adapun fokus masalah dalam penelitian adalah ini bagaimana mionat karir siswa melalui digital career module dalam bimbingan kelompok di SMP Swasta Awwal Karya Pembangunan Galang, apa saja hambatan dalam penerapan minat karir siswa di SMP Swasta Awal Karya Pembangunan, dan bagaimana cara mengatasi hambatan yang terjadi di SMP tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat karir siswa melalui digital career module dalam bimbingan kelompok. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui obervasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini ditentukan dengan menggunakan teknik purposive sampling, informan dua puluh orang, diantaranya kepala sekolah, guru BK dan 15 orang siswa SMP Swasta Awal Karya Pembangunan Galang.
Co-Authors Purnama Nst, Khairtati Yolanda, Yuke