Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Penggunaan Buku "Pencegahan Dan Perawatan Cedera Dasar" Terhadap Tingkat Pemahaman Mahasiswa Olahraga Widhiya Bayu Utomo, Andy; Dhani, Danang Prama; Irvansyah; Mashuri, Anwas
Jurnal Pendidikan Modern Vol. 10 No. 03 (2025): Edisi Mei
Publisher : STKIP Modern Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37471/jpm.v10i03.1217

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh penggunaan buku "Pencegahan dan Perawatan Cedera Dasar" terhadap peningkatan pemahaman mahasiswa olahraga mengenai pencegahan dan perawatan cedera. Penelitian dilakukan di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (Untirta) dan STKIP Modern Ngawi, dengan melibatkan 100 mahasiswa yang dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen yang menggunakan buku tersebut dan kelompok kontrol yang mengikuti pembelajaran konvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah desain eksperimen pretest-posttest dengan kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang menggunakan buku mengalami peningkatan signifikan dalam pemahaman mereka mengenai pencegahan dan perawatan cedera, dengan skor posttest rata-rata meningkat sebesar 16,36 poin (p = 0,000). Sebaliknya, kelompok kontrol hanya menunjukkan peningkatan kecil yang tidak signifikan (p = 0,215). Analisis regresi juga menunjukkan bahwa frekuensi pembelajaran dan keterlibatan aktif mahasiswa dengan materi buku berperan penting dalam meningkatkan pemahaman. Kesimpulannya, penggunaan buku "Pencegahan dan Perawatan Cedera Dasar" terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai pencegahan dan perawatan cedera olahraga. Penelitian ini menyarankan agar buku tersebut diintegrasikan dalam kurikulum pendidikan olahraga untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pemahaman mahasiswa.
ANALYSIS OF THE BIM IMPLEMENTATION COMPETENCIES OF BUILDING CLUSTER VOCATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS IN THE EAST JAVA Irvansyah; Muchlis, Nurfahmi; Suryawan, Wawan Ardiyan
Border: Jurnal Arsitektur Vol. 4 No. 2 (2022): NOVEMBER 2022
Publisher : Department of Architecture, Faculty of Architecture and Design, Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33005/border.v4i2.122

Abstract

Even though the government, through the Ministry of Public Works and Public Housing (PUPR), introduced the concept of Building Information Modeling (BIM) in regulations as a form of collaboration and integration for application in the Indonesian construction industry in 2017, the adoption rate of BIM in Indonesia remains low. There are many obstacles that must be faced, such as the curriculum at the vocational high school level to higher education, or skill sets that have not yet been developed in their users. This study examines the abilities of Building Cluster Vocational High School Students in terms of mastered skills that are in line with BIM competency standards. The methods are a survey and the use of the Relative Importance Index on the participants of the 30th Vocational High School Competency Competition (LKS) at the East Java Provincial Level in 2022. The finding indicates that non-cognitive competencies dominate the adaptability of these students' mastery of BIM software.