Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (Jartika)
Evendi, Erpin
Pusat Penelitian dan Pengembangan REKARTA
Arts Humanities Computer Science & IT Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Karakteristik Butir Soal Dalam Evaluasi Pembelajaran Matematika (Studi Implementasi Praktikum Mahasiswa Jurusan Tadris Matematika di Tingkat MTs/SMP dan MA/SMA Se-NTB) Evendi, Erpin
JARTIKA: Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan Vol 1 No 1 (2018): Vol. 1 No. 1 (Januari) 2018
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan REKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui; (1)Karakteristik butir soal matematika ujian semester; (2) Ada tidaknya hubungan jumlah butir yang gugur berdasarkan teori tes klasik menggunakan program ITEMAN dengan menggunakan telaah butir berdasarkan materi, konstruksi, dan bahasa pada soal Matematika. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei, yaitu menganalisis karakteristik butir soal matematika ujian semester, yang memenuhi kriteria validitas dan realibilitas secara teori yaitu menelaah soal secara empirik, menggunakan teori tes klasik. Simpulan dalam penelitian ini adalah; (1) Karakteristik soal ujian semester mata pelajaran matematika, bahwa terdapat kategori diterima, kurang memenuhi, dan banyak yang tidak memenuhi, artinya para guru mata pelajaran matematika harus lebih memahami teknik penyusunan intrumen tes dan non tes, untuk menunjang keterampilannya dalam menyusun soal secara kualitatif; (2) Ada hubungan jumlah soal matematika yang gugur berdasarkan teori tes klasik dan telaah butir
Evaluasi Penerimaan Mahasiswa Baru Jurusan Tadris Matematika PTKIN-UIN Mataram Evendi, Erpin
Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan Vol. 2 Special Issues (Januari) 2019
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan REKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil evaluasi penerimaan mahasiswa baru Jurusan Tadris Matematika PTKIN-UIN Mataram Tahun Akademik 2017/2018 menggunakan metode Evaluasi model CIPP (Context, Input, Prosess, and Proudact) sedangkan teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Hasil wawancara, pengamatan, dan dokumentasi yang dilakukan dianalisis menggunakan metode reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh informasi bahwa data mahasiswa jurusan tadris matematika 3 tahun terakhir menunjukkan jumlah mahasiswa non IPA sebanyak 35,3%, kemudian peneliti dapat menginterpretasikan bahwa terjadi penurunan 1% jumlah mahasiswa baru jurusan tadris matematika yang memiliki dasar non IPA.   Abstract: This study aims to describe the results of evaluation of new student admissions in the 2017/2018 Academic Year PTKIN-UIN Mataram Department using the CIPP model Evaluation method (Context, Input, Process, and Proudact) while the sampling technique used was purposive sampling. The results of interviews, observations, and documentation carried out were analyzed using methods of data reduction, presentation, and conclusion. Based on the results of the study, it was obtained information that the data of students in the mathematics department of the last 3 years showed that the number of non-science students was 35.3%, then the researcher could interpret that there was a 1% decrease in the number of new students who were non-science-based.
Co-Authors